Nous avons le plaisir de vous annoncer que le collège LES IRIS va recevoir

le Prix de la laïcité de la république Française 2019.

Le Prix nous sera remis à Paris , au 101 rue de grenelle à l’Observatoire de la laïcité, le 9 décembre.

Le projet a été mené par Monsieur OZEL, enseignant  de Technologie, avec ses élèves de 4° .

Trois élèves feront le voyage pour se voir remis le Prix.

Toutes nos félicitations à Monsieur OZEL et aux élèves pour avoir défendu un magnifique projet qui porte haut les valeurs républicaines de notre Ecole. 

Voici les propositions réalisées par les élèves du Collège à partir de figures géométriques imposées.

La compétition bat son plein et les professeurs sont en train de voter…

Mardi 12 novembre, la Classe Marguerite a accueilli aux Iris un ancien responsable des espaces verts de Villeurbanne, qui nous a présenté à partir de photographies anciennes le maraîchage dans notre quartier au siècle dernier.

Puis nous sommes allés aux jardins ouvriers juste de l’autre côté du canal de Jonage pour visiter des parcelles avec leurs propriétaires.

Les animateurs de Santé-Goût-Terroir avaient préparé une dégustation de produits salés et sucrés locaux et de saison :  nous n’oublierons pas les cardes au caramel et l’envol des canards !

Photos Vincent Noclin, ces ateliers sont possibles grâce aux financements du Collège Les Iris, du CCAS de Villeurbanne et de la Métropole de Lyon.

En début d’année scolaire, à l’occasion de la semaine du sport, toutes les classes de l’école Renan ont participé à une journée consacrée à la découverte de diverses activités sportives. Les élèves de CM1/CM2 de la classe 6 vous présentent quelques-unes de ces activités.

Atelier jeux du cirque :

Pendant la journée du sport scolaire, nous avons jonglé avec des balles remplies de farine. Ensuite nous sommes passés à l’atelier corde à sauter. Enfin, nous avons appris à mimer avec m. Jacquemond.

Certains ateliers étaient plutôt faciles et d’autres moins. La plupart des enfants a trouvé ça amusant.

(Leonor, Laly, Téa, Assil et Souhail).

Atelier foot gaélique :

Le foot gaélique est le sport le plus populaire d’Irlande. C’est un sport qui se joue seulement en amateur (il n’y a pas de joueurs professionnels).

Il se joue au pied ou à la main, on doit effectuer des passes de volée.

L’objectif est de marquer des buts, on peut marquer des points à l’intérieur des buts, ou alors au-dessus.

(Aya, Sana, Angelo, Adam, Kahina et Souhaïl).

Atelier ultimate freesbee :

Pendant la journée du sport scolaire, nous avons joué à l’ultimate frisbee. Le but du jeu, c’est de lancer le frisbee à ses coéquipiers sans qu’il ne tombe par terre. Sinon, il passe à l’adversaire.

Pour marquer un point, il faut lancer le disque aux joueurs qui sont dans la zone de but. Si les joueurs qui sont dans la zone le rattrappent, c’est bon. Mais si le disque tombe tout seul dans la zone, on ne marque pas de point.

(Shanna, Nathan, Léo, Tristan, Kennsly et Siman)

Atelier GRS :

GRS veut dire Gymnastique Rythmique et Sportive. C’est un sport individuel qui peut se pratiquer en salle ou dans un parc. Nous avons appris à utiliser des rubans ; des cerceaux, des massues et des ballons. Le ballon doit rouler sur notre bras. Il faut bien s’échauffer les poignets.

C’est mieux quand on a de l’adresse.

(Touria, Abdoul, Lilia, Nada et Amine)

Mercredi 13 novembre, trois élèves de l’AS athlétisme ont participé au championnat départemental d’athlétisme en salle. 

Lors de cet évènement, ils ont pu découvrir pour la première fois la Halle Diagana, un lieu dédié à l’athlétisme où se déroulent notamment plusieurs compétitions fédérales.

Clémence, blessée, n’a pas pu participer aux différentes épreuves. Elle a cependant pu s’initier et se former au rôle de jeune officiel sur deux épreuves: en saut en longueur et les courses.  Le jeune officiel peut  être chargé de gérer les arrivées d’une course (prendre le classement) ou encore valider et mesurer les sauts à la longueur. Clémence a très bien tenu ce rôle tous le long de la compétition.

Rayan, élève cadet a participé à deux épreuves : le saut en longueur et le 50m (8′’38)
Raphael, élève minime a lui participé au saut en longueur et au lancer de poids.

Des nouvelles du Club Potager. Merci à Lina pour le montage des photos !

CROSS DU DISTRICT 2019

Mercredi 16 octobre, 25 élèves du collège des Iris ont participé au cross du district au parc de la Feyssine.

C’est sous un beau soleil que les benjamins et benjamines se sont engagés sur une course de 2 km, alors que le minimes et les cadets (garçons et filles) ont effectué une course de 2,5km.

                           Benjamins                                      Benjamines                               Minimes garçons

                                                                                                 Minimes filles et notre cadette

                                       Teresa (cadette) sur le podium

Bravo et merci à tous pour votre engagement !!

Jeudi 7 novembre, la classe de 5e7, qui participera tout au long de l’année au Projet Marguerite, a profité d’un premier atelier animé par l’association Santé-Goût-Terroir.

Les élèves y ont réfléchi à ce qu’était pour eux un “bon aliment”, découvert diverses variétés de légumes locaux et de saison, et dégusté quelques exemples. Chacun est reparti avec une recette facile à appliquer à la maison.

Photos Vincent Noclin, ces ateliers sont possibles grâce aux financements du Collège Les Iris, du CCAS de Villeurbanne et de la Métropole de Lyon.

Le collège des Iris a un potager, qui a été créé de A à Z par les élèves depuis 3 ans. Chaque jeudi à 12h30, les élèves volontaires de tous niveaux qui se sont engagés pour l’année décident de ce qu’ils veulent planter, construisent les bacs de culture, sèment, arrosent, désherbent et embellissent les lieux. Les récoltes sont réparties et chacun rentre chez lui avec quelques légumes, fruits ou plantes aromatiques à déguster. Juste avant les vacances, c’était le tour du gros potiron qui a résisté aux vacances d’été !

Nous avions déjà fait un article sur le danger de l’utilisation des écrans avec les enfants.

Nous, professeurs, constatons depuis plusieurs années une augmentation du nombre d’élèves hyperactifs, en difficultés relationnelles, en grande difficulté d’attention. Les capacités d’entrée et de maintien au travail diminuent et, malgré les adaptations que nous créons pour aider au mieux face à ces nouvelles contraintes, il devient de plus en plus nécessaire que les familles réagissent au réel danger  que consiste la consommation d’écrans. Nous avions la télévision, ils ont aussi le téléphone, les tablettes… Autant d’outils qui nuisent à un bon développement intellectuel et relationnel. 

La sortie d’un livre : “La fabrique du crétin digital” fait parler de ce sujet important.

Voici quelques liens pour écouter des émissions ou lire des articles sur le sujet.