Cross du district – Parc de la Feyssine – 16 octobre 2019

CROSS DU DISTRICT 2019

Mercredi 16 octobre, 25 élèves du collège des Iris ont participé au cross du district au parc de la Feyssine.

C’est sous un beau soleil que les benjamins et benjamines se sont engagés sur une course de 2 km, alors que le minimes et les cadets (garçons et filles) ont effectué une course de 2,5km.

                           Benjamins                                      Benjamines                               Minimes garçons

                                                                                                 Minimes filles et notre cadette

                                       Teresa (cadette) sur le podium

Bravo et merci à tous pour votre engagement !!

Premier atelier de la Classe Marguerite

Jeudi 7 novembre, la classe de 5e7, qui participera tout au long de l’année au Projet Marguerite, a profité d’un premier atelier animé par l’association Santé-Goût-Terroir.

Les élèves y ont réfléchi à ce qu’était pour eux un « bon aliment », découvert diverses variétés de légumes locaux et de saison, et dégusté quelques exemples. Chacun est reparti avec une recette facile à appliquer à la maison.

L'atelier en images
Photos Vincent Noclin, ces ateliers sont possibles grâce aux financements du Collège Les Iris, du CCAS de Villeurbanne et de la Métropole de Lyon.

Octobre 2019 au Club Potager

Le collège des Iris a un potager, qui a été créé de A à Z par les élèves depuis 3 ans. Chaque jeudi à 12h30, les élèves volontaires de tous niveaux qui se sont engagés pour l’année décident de ce qu’ils veulent planter, construisent les bacs de culture, sèment, arrosent, désherbent et embellissent les lieux. Les récoltes sont réparties et chacun rentre chez lui avec quelques légumes, fruits ou plantes aromatiques à déguster. Juste avant les vacances, c’était le tour du gros potiron qui a résisté aux vacances d’été !La séance de mi octobre

Les écrans : un réel danger pour nos enfants

Nous avions déjà fait un article sur le danger de l’utilisation des écrans avec les enfants.

Nous, professeurs, constatons depuis plusieurs années une augmentation du nombre d’élèves hyperactifs, en difficultés relationnelles, en grande difficulté d’attention. Les capacités d’entrée et de maintien au travail diminuent et, malgré les adaptations que nous créons pour aider au mieux face à ces nouvelles contraintes, il devient de plus en plus nécessaire que les familles réagissent au réel danger  que consiste la consommation d’écrans. Nous avions la télévision, ils ont aussi le téléphone, les tablettes… Autant d’outils qui nuisent à un bon développement intellectuel et relationnel. 

La sortie d’un livre : « La fabrique du crétin digital » fait parler de ce sujet important.

Voici quelques liens pour écouter des émissions ou lire des articles sur le sujet.

 

 

Les Objectifs de Développement Durable

QUE SONT LES OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT DURABLE ?

Les Objectifs de développement durable (ODD), également nommés Objectifs mondiaux, sont un appel mondial à agir pour éradiquer la pauvreté, protéger la Planète et faire en sorte que tous les êtres humains vivent dans la paix et la prospérité.

Les 17 ODD sont intégrés – reconnaissant que les interventions dans un domaine affecteront les résultats dans d’autres et que le développement doit équilibrer les aspects sociaux, économiques et environnementaux.

https://www.agenda-2030.fr/odd/17-objectifs-de-developpement-durable-10

 

Pour ne laisser personne de côté, les pays se sont engagés à accélérer les progrès pour ceux qui sont le plus en retard. C’est pourquoi les ODD sont conçus pour amener le monde à plusieurs « zéros » qui changent les vies, notamment la pauvreté, la faim, le sida et la discrimination à l’égard des femmes et des filles.

Nous devons travailler ensemble à atteindre ces objectifs ambitieux. La créativité, le savoir-faire, la technologie et les ressources financières de toute la société seront nécessaires pour atteindre les Objectifs dans tous les contextes.

Représentation officielle des 17 ODD avec le code de chaque objectif, son thème et sa couleur distinctive.
Visuel officiel de l’ONU.

Faire pousser les talents