LES IRIS – lauréat du Prix de la laïcité 2019

Journée nationale de la laïcité 2019 – Les territoires vivants de la laïcité

Suite à son avis du 19 novembre 2013, l’Observatoire de la laïcité a permis l’instauration de la Journée nationale de la laïcité le 9 décembre de chaque année (depuis 2015), qui est l’occasion de la remise du Prix de la laïcité de la République française.

Ce Prix porte reconnaissance institutionnelle de projets et d’actions de terrain de qualité en faveur de la laïcité. Il permet de « mettre en lumière » des initiatives peu connues et mises en place dans différents types de secteurs — éducation populaire, éducation nationale, secteur médico-social, collectivités locales, entreprises, etc. —, qui gagneraient à se démultiplier. Le montant du Prix est de 5000 euros. L’attribution du Prix s’accompagne d’un parrainage officiel de l’Observatoire de la laïcité (ce qui est également le cas pour les mentions).
 

 

1 – Le Prix de la laïcité de la République française 2019 est attribué aux élèves des classes de 4ème du collège Les Iris à Villeurbanne (69)

Ces élèves ont réalisé eux-mêmes à la fois les dessins et le codage d’un serious game sur la laïcité en ligne.  On y retrouve des jeux de labyrinthes en forme de lettres de chaque valeur de la devise Républicaine à laquelle est ajoutée le principe de laïcité. Une fois  » gagné » les premiers jeux du « labyrinthes », un quizz permet d’évaluer les connaissances des joueurs (en l’espèce, des élèves des 6ème) sur les valeurs de la République et le principe de laïcité. Le Prix servirait à améliorer le jeu et de pouvoir le généraliser le plus largement possible, afin de mesurer le niveau de connaissance des élèves sur la laïcité  et les valeurs Républicaines.

 

Collègue les Iris
 

2- Mention spéciale : Le C.C.A.S de Ploufragan remporte cette année la mention spéciale du Prix de la laïcité de la République française :

Le centre communal d’action sociale et des enfants du primaire ont réalisé deux vidéos sur la laïcité. La première en format « sketch » sur la liberté de croire ou de ne pas croire (1 minute) ; suivie d’une vidéo au format « reportage » (5 minutes) auprès des services municipaux et d’habitants de la commune. Ces enfants sensibilisent également les habitants à la laïcité en utilisant l’exposition sur le sujet de la BNF. Ce sont les financements du CGET qui ont permis ces réalisations.

Vidéos disponibles ici : vidéos sketch et reportage


 

Le jury a décidé cette année de décerner trois mentions à trois projets qu’ils souhaitent encouragés.


 
3 – Mention : La première mention est décernée au travaux de la Protection Judiciaire de la Jeunesse de Marseille et leur projet « Du haut de ma tour » :

Ce projet est un court-métrage, à mi-chemin entre le reportage et le documentaire, de 30 minutes sur la laïcité telle qu’elle est comprise et vécue dans les quartiers nord de la ville, et sur la vie collective du secteur. Ce projet regroupe des femmes habitantes du quartier, des jeunes suivis par la PJJ et des collégiens.


4 – Mention : La deuxième mention est décernée au Conseil départemental des Landes et aux archives départementales :

Pour leurs interventions devant les élèves de tout le département, du CM1 au lycée, afin de leur présenter l’exposition de la BNF, mais en y ajoutant de nombreux documents propres au département, des livrets adaptés pour chaque niveau des élèves, comprenant des « quizz », des « frises » mais aussi des archives départementales expliquées et commentées. L’ensemble est complété par des conférences publiques assurées par des personnalités reconnues sur le sujet, gratuites et ouvertes à tous.


 

5 – Mention : La troisième mention est décernée à l’agence de conseil « Convivencia » :

Elle a réalisé un e-module de qualité sur la laicité visant à évaluer les connaissances du grand public, et à faire connaitre les travaux de l’Observatoire de la laicité. Cet e-module, ouvert à tous, en ligne et gratuit, comprend des parties « apprentissages » ainsi que des parties « quizz » « animations ».

Module de e-learning disponible ici

 

Basket UNSS, des benjamins brillants !

Cet après midi s’est tenu le 1er tour du tournoi district UNSS.

Et c’est avec brio que nos 3 équipes de benjamins/benjamines se sont joué des équipes des autres collèges.

Si certaines ont été plus fortes, n’oublions pas que la plupart des élève des Iris n’en sont qu’à leur 1ère année de benjamins.

En se situant à la 4ème place finale, l’équipe 1 des Iris composée de Kéo, Alexis, Dario et Rayan a montré de belles promesses pour les prochains tournois.

A la 8ème place, nous retrouvons l’étonnante équipe de Chaïma, Slay, Ali, Adam et Youssouf.

A la 10ème place et non moins méritante, une équipe très sportive où Yacer, Mohamed, Ismaël et Hasan ont bataillé dur comme fer pour venir à bout de leurs adversaires. Malheureusement quelques défaites sur le fil ont penalisé leur classement.

Bravo à eux!!

Il y a 2 semaines, c’était la compétition des minimes. Une 1ère place avec une domination sans partage pour l’équipe 1 (Aaron, Nathan, Corentin, Süleyman et Patrick) et une très belle 4ème place pour Mohamed, Jilan, Abdallah et Jacques ont été les résultats de nos garçons.

Prochaine échéance le 11 décembre pour les minimes et le 18 pour les benjamins.

 

Prix de la laïcité de la république Française 2019

Nous avons le plaisir de vous annoncer que le collège LES IRIS va recevoir

le Prix de la laïcité de la république Française 2019.

Le Prix nous sera remis à Paris , au 101 rue de grenelle à l’Observatoire de la laïcité, le 9 décembre.

Le projet a été mené par Monsieur OZEL, enseignant  de Technologie, avec ses élèves de 4° .

Trois élèves feront le voyage pour se voir remis le Prix.

Toutes nos félicitations à Monsieur OZEL et aux élèves pour avoir défendu un magnifique projet qui porte haut les valeurs républicaines de notre Ecole. 

Voici les liens des jeux qui ont été réalisés par les élèves de 4ème. 
 
Pour jouer au jeu sur la liberté : https://scratch.mit.edu/projects/331117781/
 
Pour jouer au jeu sur l’égalité : https://scratch.mit.edu/projects/331117374/
 
Pour jouer au jeu sur la fraternité : https://scratch.mit.edu/projects/331117930/
 
Pour jouer au jeu sur la laïcité: https://scratch.mit.edu/projects/331117602/
 
N’oubliez pas de vous mettre en plein écran et de cliquer sur le drapeau vert 😉  
 
Amusez-vous bien !!!

Visite d’un jardin ouvrier par la Classe Marguerite

Mardi 12 novembre, la Classe Marguerite a accueilli aux Iris un ancien responsable des espaces verts de Villeurbanne, qui nous a présenté à partir de photographies anciennes le maraîchage dans notre quartier au siècle dernier.

Puis nous sommes allés aux jardins ouvriers juste de l’autre côté du canal de Jonage pour visiter des parcelles avec leurs propriétaires.

Les animateurs de Santé-Goût-Terroir avaient préparé une dégustation de produits salés et sucrés locaux et de saison :  nous n’oublierons pas les cardes au caramel et l’envol des canards !

Visite d'un jardin ouvrier
Photos Vincent Noclin, ces ateliers sont possibles grâce aux financements du Collège Les Iris, du CCAS de Villeurbanne et de la Métropole de Lyon.

La journée du sport scolaire à l’école Renan A

En début d’année scolaire, à l’occasion de la semaine du sport, toutes les classes de l’école Renan ont participé à une journée consacrée à la découverte de diverses activités sportives. Les élèves de CM1/CM2 de la classe 6 vous présentent quelques-unes de ces activités.

Atelier jeux du cirque :

Pendant la journée du sport scolaire, nous avons jonglé avec des balles remplies de farine. Ensuite nous sommes passés à l’atelier corde à sauter. Enfin, nous avons appris à mimer avec m. Jacquemond.

Certains ateliers étaient plutôt faciles et d’autres moins. La plupart des enfants a trouvé ça amusant.

(Leonor, Laly, Téa, Assil et Souhail).

Atelier foot gaélique :

Le foot gaélique est le sport le plus populaire d’Irlande. C’est un sport qui se joue seulement en amateur (il n’y a pas de joueurs professionnels).

Il se joue au pied ou à la main, on doit effectuer des passes de volée.

L’objectif est de marquer des buts, on peut marquer des points à l’intérieur des buts, ou alors au-dessus.

(Aya, Sana, Angelo, Adam, Kahina et Souhaïl).

Atelier ultimate freesbee :

Pendant la journée du sport scolaire, nous avons joué à l’ultimate frisbee. Le but du jeu, c’est de lancer le frisbee à ses coéquipiers sans qu’il ne tombe par terre. Sinon, il passe à l’adversaire.

Pour marquer un point, il faut lancer le disque aux joueurs qui sont dans la zone de but. Si les joueurs qui sont dans la zone le rattrappent, c’est bon. Mais si le disque tombe tout seul dans la zone, on ne marque pas de point.

(Shanna, Nathan, Léo, Tristan, Kennsly et Siman)

Atelier GRS :

GRS veut dire Gymnastique Rythmique et Sportive. C’est un sport individuel qui peut se pratiquer en salle ou dans un parc. Nous avons appris à utiliser des rubans ; des cerceaux, des massues et des ballons. Le ballon doit rouler sur notre bras. Il faut bien s’échauffer les poignets.

C’est mieux quand on a de l’adresse.

(Touria, Abdoul, Lilia, Nada et Amine)

 

Faire pousser les talents