Category Développement durable

Il se déroulera de 12h30 à 13h30 une semaine sur deux en période hivernale, soit le mardi soit le jeudi en fonction des réponses.

Toutes les classes de cinquième sont allées sur le bord du Rhône à la Feyssine pour dresser un carnet de santé de la rivière avec une animatrice de la fédération de pêche du Rhône.

Les élèves ont réalisé des tests physico-chimiques de l’eau et capturé des invertébrés aquatiques indicateurs de la qualité de l’eau. Cette demi-journée s’intègre dans un travail plus long sur les propriétés et les usages de l’eau en SVT, physique-chimie et géographie. Cette sortie pédagogique est financée par le plan d’éducation au développement durable de la métropole de Lyon.

Cette année, le collège Les Iris participe à un défi “collège à alimentation positive” pour augmenter, en partenariat avec la Métropole du Grand Lyon, la part de produits issus de l’agriculture biologique dans les menus. Les familles usagères du collège sont parties prenantes de cette évolution, et c’est pourquoi vous êtes invités à une réunion d’information publique sur le sujet lundi 13 décembre de 17h30 à 19h au collège.
Vous assisterez à des présentations par Monsieur Esvan, principal du collège, la classe de 5e ambassadrice du projet et l’association des producteurs biologiques du Rhône. une dégustation sera organisée par un éleveur labellisé AB et vous pourrez leur poser toutes les questions que vous souhaiterez sur le sujet.

A lundi !

LUNDI :

• Atelier arts plastiques – Lundi 12h30 en A12 (voir Mme Pasquier)
• Chorale – Lundi 12h30 en A13 (voir Mr Peloux)
• Club potager – Lundi 12h30 (voir Mr Pelisson, Grenier, Henry, Serra ou Mme Sarr)
• Club théâtre – Lundi ou mardi 16h45 au théâtre de l’Iris (voir Mme Chencinski)

MARDI :

• Club débat – Lundi 12h45 au CDI (voir Mme Schacher, Ghazloune ou Duhamel)
• Atelier écriture/rap – mardi 12h45 en permanence (voir Krystel)

MERCREDI :

• Club théâtre en anglais – mercredi midi (voir Mme Cassin)

JEUDI :

• Journal du collège – jeudi 12h30 au CDI (voir Mme Schacher)

VENDREDI :

• Club écologie – vendredi 12h30 au CDI (voir Mme Schacher)

Association sportive – lundi, mardi, mercredi, jeudi et vendredi sur la pause méridienne (voir les professeurs d’EPS et affichage porte bâtiment C, côté rangs de sport)

Ca y est c’est le printemps ! Le pommier est sur le point de fleurir, et les jardiniers ont semé des graines pour les futurs plants du potager.

Celles-ci sont bien au chaud sous la nouvelle serre fabriquée par les élèves. Un grand merci pour les graines qui ont été offertes par un parent d’élève…

L’éducation au développement durable est au coeur des projets du réseau depuis plusieurs années, et un jury académique vient de le récompenser en attribuant le niveau 3 du label E3D (le plus élevé) pour les quatre ans  à venir.

Cliquez ici pour lire la présentation du label sur le site académique.
Bravo à toutes et à tous pour cet engagement collectif !

Cette année le groupe a décidé de construire une serre pour les semis du printemps. Les premiers plants de salade, d’ail et d’oignon ont remplacé les brocolis qui ont fini dans les assiettes des membres du club !

Après la période de confinement et les vacances d’été, le potager des Iris a bien besoin de vous. Le club est ouvert aux élèves de tous niveaux et se tiendra les mardi pendant le temps de midi (12h40-13H30).
Venez retirer vos bulletins d’inscription, la première séance aura lieu le mardi 29 septembre!

Ce mardi 2 juin devait se tenir à l’ENS Lyon, dans les locaux de l’Institut Français d’Éducation, le Congrès des Élèves du Réseau Marguerite.

La classe Marguerite du collège Les Iris y aurait présenté son travail de l’année avec l’association Santé-Goût-Terroir et dans les cours de Sciences de la Vie et de la Terre, de Sciences Physiques et Chimie, et de Géographie-Enseignement Moral et Civique. En attendant un bilan plus complet de ce qui a quand même pu être réalisé avant le confinement, voici la version virtuelle de l’exposition “Selfood”, que nous aurions affichée sur des panneaux à l’ENS puis au collège.

Selfie + Food = Selfood
L’idée que des élèves prennent en photo un plat qu’ils ont mangé pour parler d’eux et de leur rapport à l’alimentation est née dans la classe Marguerite 2017 du collège Barbusse de Vaulx-en-Velin, et a donné lieu à diverses expositions, jusqu’en Argentine. Au collège Les Iris, les selfood se sont faits en lien avec la géographie, pour reconnecter la consommation alimentaire aux modes de production agricole.
La consigne était d’associer un « selfood », la photo d’un plat que l’élève aime particulièrement, au travail concret des travailleurs agricoles qui en ont produit l’un des ingrédients principaux.

Les élèves apprennent ainsi à s’envisager comme partie prenante d’un vaste réseau spatial, technique mais aussi humain. C’est essentiel pour réfléchir à notre responsabilité vis-à-vis de notre santé, des producteurs et de l’environnement, comme nous y encourage l’Objectif de Développement Durable n°12.

Bonne visite virtuelle !

La station d’épuration de Pierre Bénite a accueilli trois classes de cinquième pour une visite d’une demi-journée.

Les élèves travaillent autour de l’eau, des propriétés et des usages de cette ressource fragile en SVT, physique-chimie et géographie. Ils ont retracé le parcours de l’eau du robinet en décrivant le cycle naturel de l’eau. Ils ont pu comprendre l’importance d’une station d’épuration en la situant dans le cycle urbain de l’eau. Lors de la visite dans la station, les animatrices de France Nature Environnement ont expliqué aux élèves chaque étape du traitement des eaux usées. Ils ont ainsi suivi le parcours de l’eau depuis son arrivée à la station jusqu’au rejet de l’eau épurée dans l’environnement.

Cette sortie qui s’intègre dans les enseignements est financée par la métropole de Lyon.