Ce vendredi 23 mars , pour célébrer l’arrivée du printemps, le groupe scolaire Jean Moulin avait choisi un thème : « les animaux » .
Petits et grands sont donc venus dès le matin sous le costume de coccinelle, lapin, mouton, lion, chat, papillon, ours, pingouin, et bien d’autres….
Les maternelles et les CP ont ensuite marqué le changement de saison en chantant ensemble puis en faisant brûler Monsieur Hiver dont chaque partie du corps ainsi que les accessoires avaient été confectionnés par les classes.
Une journée « bestiale » qui laissera à tous de jolis souvenirs !!
C’était le thème de la troisième conférence-débat organisée par l’association des parents d’élèves de Jean Moulin au sein du restaurant scolaire de l’école.
En partenariat avec la Maison sociale de Croix-Luizet, cette association propose quatre fois dans l’année une conférence-débat à destination des parents, invitant un spécialiste de la thématique choisie.
Une garderie pour les enfants des participants dans une salle attenante est organisée pour permettre de profiter pleinement des échanges.
Gros succès lors de la conférence de vendredi soir dernier (le 18 mars) puisque plus de 90 participants sont venus écouter et échanger autour de Michel Desmurget , chercheur spécialisé en neurosciences cognitives.
Pour aller plus loin, vous pouvez visiter ceci :
Les deux dernières soirées avaient traité de « l’autorité bienveillante » et de « comment accompagner son enfant dans sa scolarité ».
Prochaine soirée-débat à la maison sociale de Croix-Luizet : les ados …
On vous y attend nombreux !
Ma vie vue… de l’école maternelle Lazare Goujon :
Lors du premier café coopératif de l’année, les parents et partenaires ont pu boire un café et grignoter une part de gâteau confectionné par les familles en admirant les oeuvres exposées par les maternelles et le collège dans le cadre de la manifestation « La Grande Lessive ».
Les travaux des maternelles ont été ensuite « suspendus » l’après-midi au collège.
Tout le monde a été ravi de cet étendage multicolore et parsemé d’idées toutes plus étonnantes les unes que les autres !
Félicitations aux élèves et aux professeurs qui les ont accompagnés.
Mardi 22 novembre les classes de CM2 de Mme Roche et de M. Pré ont accueilli les correspondants allemands des élèves de 4e du collège les Iris. Depuis l’année dernière, le collège Les Iris est jumelé avec un établissement secondaire à BONN, le Friedrich Ebert Gymnasium (http://www.ebert-gymnasium.de/). Les élèves de 4e ayant choisi la section bilangue* reçoivent leur correspondant pendant deux semaines en novembre et vont à leur tour dans la famille de leur correspondant allemand, à Bonn, pendant deux semaines en mai.
Les élèves allemands sont venus présenter leur école aux élèves de CM2 et cela a été l’occasion de comparer nos deux systèmes éducatifs : pas de sonnerie, pas de contrôle des élèves à l’entrée et à la sortie, tables de ping-pong dans la cour, peu de cours l’après-midi, grignotage permis en classe… autant de fonctionnements différents qui ont étonné les petits élèves de Château-Gaillard !
Les jeunes allemands ont ensuite montré comment confectionner des étoiles pour décorer la classe puis ont offert des Lebkuchen, des gâteaux traditionnels de la période de Noël. Les élèves français ont à leur tour offert des papillotes à leurs visiteurs.
Quelques commentaires des élèves allemands :
« Ce n’était pas comme chez nous mais c’était bien ! » Laurena
« C’était très sympa de manger les Lebkuchen avec vous. » Mika
« C’était intéressant de voir comment c’est ici. » Oda
« J’ai bien aimé travailler avec les CM2. » Lucie
« J’ai trouvé que c’était intéressant de voir comment les élèves se comprennent. » Benjamin
« C’était bien parce qu’on a pu voir comment les élèves travaillent . » Luc
« Les bonbons étaient très bons ! » Dalah
« Le bricolage était cool ! » Bente
« C’était intéressant de faire cours avec les enfants. » Jakob
« J’ai bien aimé de pouvoir être prof pour une heure ! » Eliane
« J’ai bien aimé de voir les élèves heureux. » Anne-Sophie
« Je trouve que les écritures des élèves de CM2 sont très belles. » Elisabeth
* section bilangue = commencer ou continuer l’apprentissage de deux langues vivantes (anglais et allemand) dès la 6e