Category SVT

Toutes les classes de cinquième sont allées sur le bord du Rhône à la Feyssine pour dresser un carnet de santé de la rivière avec une animatrice de la fédération de pêche du Rhône.

Les élèves ont réalisé des tests physico-chimiques de l’eau et capturé des invertébrés aquatiques indicateurs de la qualité de l’eau. Cette demi-journée s’intègre dans un travail plus long sur les propriétés et les usages de l’eau en SVT, physique-chimie et géographie. Cette sortie pédagogique est financée par le plan d’éducation au développement durable de la métropole de Lyon.

Tous les élèves de troisième ont passé une demi-journée au musée des confluences de Lyon. Ils ont utilisé les expositions permanentes des salles « espèces » et « origines » pour découvrir le buisson du vivant qui illustre le classement des êtres vivants par leur parenté évolutive. En remontant nos origines de primates, mammifères, amniotes et tétrapodes, les élèves ont compris l’histoire évolutive de notre espèce homo sapiens. Les informations sur les fossiles relevées par les élèves dans le musée leur ont permis d’appréhender quelques modifications du climat et de la biodiversité au cours des temps géologiques.

https://www.museedesconfluences.fr/fr

La station d’épuration de Pierre Bénite a accueilli trois classes de cinquième pour une visite d’une demi-journée.

Les élèves travaillent autour de l’eau, des propriétés et des usages de cette ressource fragile en SVT, physique-chimie et géographie. Ils ont retracé le parcours de l’eau du robinet en décrivant le cycle naturel de l’eau. Ils ont pu comprendre l’importance d’une station d’épuration en la situant dans le cycle urbain de l’eau. Lors de la visite dans la station, les animatrices de France Nature Environnement ont expliqué aux élèves chaque étape du traitement des eaux usées. Ils ont ainsi suivi le parcours de l’eau depuis son arrivée à la station jusqu’au rejet de l’eau épurée dans l’environnement.

Cette sortie qui s’intègre dans les enseignements est financée par la métropole de Lyon.