La journée du sport scolaire à l’école Renan A

En début d’année scolaire, à l’occasion de la semaine du sport, toutes les classes de l’école Renan ont participé à une journée consacrée à la découverte de diverses activités sportives. Les élèves de CM1/CM2 de la classe 6 vous présentent quelques-unes de ces activités.

Atelier jeux du cirque :

Pendant la journée du sport scolaire, nous avons jonglé avec des balles remplies de farine. Ensuite nous sommes passés à l’atelier corde à sauter. Enfin, nous avons appris à mimer avec m. Jacquemond.

Certains ateliers étaient plutôt faciles et d’autres moins. La plupart des enfants a trouvé ça amusant.

(Leonor, Laly, Téa, Assil et Souhail).

Atelier foot gaélique :

Le foot gaélique est le sport le plus populaire d’Irlande. C’est un sport qui se joue seulement en amateur (il n’y a pas de joueurs professionnels).

Il se joue au pied ou à la main, on doit effectuer des passes de volée.

L’objectif est de marquer des buts, on peut marquer des points à l’intérieur des buts, ou alors au-dessus.

(Aya, Sana, Angelo, Adam, Kahina et Souhaïl).

Atelier ultimate freesbee :

Pendant la journée du sport scolaire, nous avons joué à l’ultimate frisbee. Le but du jeu, c’est de lancer le frisbee à ses coéquipiers sans qu’il ne tombe par terre. Sinon, il passe à l’adversaire.

Pour marquer un point, il faut lancer le disque aux joueurs qui sont dans la zone de but. Si les joueurs qui sont dans la zone le rattrappent, c’est bon. Mais si le disque tombe tout seul dans la zone, on ne marque pas de point.

(Shanna, Nathan, Léo, Tristan, Kennsly et Siman)

Atelier GRS :

GRS veut dire Gymnastique Rythmique et Sportive. C’est un sport individuel qui peut se pratiquer en salle ou dans un parc. Nous avons appris à utiliser des rubans ; des cerceaux, des massues et des ballons. Le ballon doit rouler sur notre bras. Il faut bien s’échauffer les poignets.

C’est mieux quand on a de l’adresse.

(Touria, Abdoul, Lilia, Nada et Amine)

 

Le printemps des poètes joue les prolongations et essaime dans le réseau !

 

Le printemps des poètes joue les prolongations et essaime dans le réseau !

Cette fois, ce sont les BIP de la classe d’Anne Fumey (Renan A) et des grandes sections de la maternelle Lazare Goujon qui sont venues au collège offrir des moments de poésie aux élèves de 5e qui s’étaient déplacés dans les écoles fin mars. C’est Louise Paquette, comédienne au théâtre de l’Iris, qui a travaillé avec les deux classes. Bravo aux élèves pour la qualité de leur prestation !

Les CM de Mme Fumey sont restés au collège pour assister à des cours puis ont visité le collège et ont mangé au self. Ils sont fin prêts pour faire leur rentrée en 6e aux Iris !

Une journée au Collège

Jeudi 21 juin la classe de CM1/CM2 de Line Roche (Château Gaillard) est venu passer une partie de la journée au collège.

Les élèves ont assisté à un cours de 10h à 11h puis ont échangé avec quelques élèves de 5e sur le collège.
Ils ont ensuite mangé au self et ont fait une visite du collège.

Le bilan de cette journée était très positif comme en témoignent les petits mots écrits par les élèves. En voici une preuve avec des écrits des élèves :

J’ai préféré quand on a mangé à la cantine c’était bon, et quand on a regardé dans un microscope.
Aby, cm2

Le moment que j’ai préféré c’est quand on mangé à la cantine et quand j’ai regardé dans un microscope.
Amina, cm1

C’est quand on a mangé parce que c’était beau, rigolo et bon ; mon moment préféré est quand nous avons visité la salle de sciences, c’était intéressant.
Basma, cm2

Le moment que j’ai préféré pendant la visite au collège est quand j’ai fait l’anglais c’était trop bien, la classe de maths, la cantine et de revoir les anciens copains de l’école qui sont passés en 6 ème.
Dalil, cm1

La nourriture de la cantine était délicieuse, le cours d’anglais était très intéressante et pareil pour la visite.
Gassian, cm2

Ce que j’ai préféré c’est quand on regardait les photos de l’école des correspondants australiens sur les tablettes.
Hedy, cm2

Le cours d’histoire géo était très intéressant, les professeurs étaient très sympatiques et le self était très bon.
Hovsep, cm2

Mon moment préféré est quand nous avons fait allemand.
Jessim, cm2

Mon moment préféré, c’était quand nous sommes allés au self et quand nous avons assisté à un cours d’allemand.
Karim, cm2

Le moment que j’ai préféré c’est quand on a mangé à la cantine parce que c’était trop bon et aussi quand on a regardé dans le microscope parce que c’était intéressant.
Marie, cm2

J’ai aimé la cantine, les tablettes, la visite et ce que j’ai le plus j’ai aimé, c’est la cantine car les fraises et les pommes de terre, c’était bon.
Muhammed-Emin, cm1

J’ai bien aimé quand on a mangé à la cantine et quand on a fait une petite visite du collège avec Mme Muller.
Nérimène, cm2
Mon moment préféré c’est quand on a mangé à la cantine et quand on a chanté avec Mme Schiestle et ses élèves.
Lola, cm2

La cantine est très bonne et surtout on a le choix de ce qu’on va manger. Les cours sont intéressants et les professeurs très sympathiques.
Nino, cm2

Mon moment préféré c ’est quand on a fait anglais avec les élèves de 6e.
Rayane, cm2

J’ai aimé la cantine car c’était bon. J’ai aimé le temps de classe avec les 6e.
J’ai aimé le temps de classe en anglais parce qu’on était sur des tablettes.
J’ai aimé quand on a discuté avec les 5e.
Yanis, cm2 et Youssef, cm1

Bonnes vacances à tous et au plaisir de vous retrouver en 6e le 3 septembre !

Visite du Collège des CM2 de M. Morghati

Mardi 26 juin, les CM2 de M. Morghati de l’école Jean Moulin sont venus manger au self et visiter le collège.

Ils étaient déjà venus au collège travailler avec les élèves de 6e3 pour le rallye maths en mars dernier.
Jeudi a été l’occasion de se familiariser un peu plus avec le collège, sans oublier le self qui a été très apprécié !

Bonnes vacances à tous et revenez en forme lundi 2 septembre pour la journée d’accueil des sixièmes !

Mettre un livre en musique

Mettre un livre en musique…

Tel était l’ambitieux projet relevé par les quatre classes de cp/ce1 et de ce1 avec la complicité de l’intervenante musique, Sylvie Achard , dans le cadre d’un projet avec l’école de musique.

Les parents ont été invités le vendredi 9 mars à venir assister à la présentation de leur travail, autour des deux albums « Vue d’ici » et « Plein soleil » .

Les maîtresses tournaient les pages des livres tandis que les élèves guidés par Sylvie entonnaient chants et hymnes , percussions corporelles , jeux de doigts, …

Les parents étaient accueillis dans la salle d’arts visuels décorée pour l’occasion d’objets africains réalisés par leurs enfants .

Les parents de la séance de 9h ont même eu droit à un petit déjeuner pour les remercier d’attendre la fin de la première présentation.

Petits et grands sont sortis ravis de ce moment durant lequel les élèves ont connu leurs premières émotions de trac et les parents ont eu les yeux brillants de fierté et le portable crépitant devant la qualité du travail de leurs enfants .

« Nous avions fabriqué un beau décor : un arbre de vie, des dessins à partir d’animaux d’Afrique, une belle affiche et des masques africains en bidons de lessive recyclés. Les parents ont été d’excellents spectateurs ! » 

Accueil des CM2 de Mme Lorain au collège

Vendredi 16 mars les CM2 de Mme Lorain (école Jean Moulin) sont venus passer la journée au collège.
De 11h à 12h, ils ont assisté à des cours (allemand ou anglais) puis, après un déjeuner au self, ils ont visité le collège avec quelques élèves de 6e.

Les 6e ont ensuite répondu aux questions des CM2 sur le collège, la 6e, le carnet de correspondance etc…

L’après-midi les CM2 ont participé à des ateliers sur l’Irlande et la Saint-Patrick, animés par des élèves de 3e.

Les danseurs

Classe de CP b

Les Danseurs

Comme on danse tous les mardis on a voulu représenté des danseurs. La maîtresse nous a pris en photos pendant qu’on dansait et on a aussi regardé la peinture d’Henri Matisse qui s’appelle « La Danse »(peinture à l’huile de 1909 – dim : 2,60 m X 3,91 m)

On a découpé toutes les parties du corps et on les a collées sur des grandes feuilles dans différentes positions. Puis la maîtresse a photocopié nos danseurs en les réduisant.

Ensuite chacun a décalqué son danseur et en a choisi un ou deux autres pour les faire danser ensemble.

Puis on a tracé la colline. Pour finir on les a coloriés. On a fait les danseurs à la craie grasse et le ciel et la colline avec des craies pastel que l’on aétaléesau doigt.

Et voilà le résultat : Cliquez sur l’image ci-dessous !!!!