Category Projets Écoles / Collège

Mobiklasse 2022: Los geht’s!

Mobiklasse | Site d'allemand de l'académie de GrenobleLes élèves avaient tellement aimé à l’automne 2021 que nous programmons le projet MOBIKLASSE à nouveau dans les classes de CM des 4 écoles du réseau Les Iris: Ecole Lazard Goujon, Ecole Château Gaillard, Ecole Jules Ferry et Ecole Jean Moulin les 19 et 20 septembre prochain! A vos agendas!

Chargée de la promotion de la langue allemande dans les écoles françaises de la Région Rhône-Alpes-Auvergne via le dispositif MOBIKLASSE, la jeune lectrice allemand fera manipuler aux enfants durant le temps d’une séance tout en allemand, les expressions pour parler de soi, de ce que l’on aime, dire où l’on habite, dire son prénom et bien d’autres vocables courants.

Grâce à des jeux et une manière très ludique d’aborder l’apprentissage, elle saura les captiver et les faire aimer jouer avec les mots allemands !

A bientôt/ Bis bald!

Allemand, un atout gagnant en 6ème!

Guten Tag und hallo!!

“Mon enfant prépare déjà sa rentrée en 6ème! Quels sont les choix possibles au collège Les Iris?”

“Je suis un futur collégien et j’aimerais apprendre deux langues en 6ème!”

L’allemand est un atout gagnant!

Au collège Les Iris, les futurs élèves de 6ème auront la possibilité en juin lors de leur inscription, de choisir l’allemand comme option bilangue. En choisissant l’option bilangue, les élèves auront en 6ème 3h d’allemand et 4h d’anglais! Aucune sélection n’est faite. Tous les élèves motivés et intéressés peuvent s’inscrire!

Ils garderont les deux langues tout le collège. A partir de la 5ème, l’anglais passera langue première (3h par semaine) et l’allemand en langue seconde (2h30 par semaine), comme horaire normal de toute langue vivante 2.

Voici une présentation pour les parents (Lisa) et pour les élèves (Nick) afin d’en savoir plus!

Si vous ou votre enfant avez des questions concernant cette option au collège Les Iris, n’hésitez pas à téléphoner au Secrétariat élèves! Nous pourrons vous renseigner!

Bis Bald/ A bientôt!

 

La MOBIKLASSE s’invite à l’école à Villeurbanne!

C’est en octobre et novembre dernier que beaucoup d’enfants des classes de CM des cinq écoles du réseau du Collège Les Iris ont bénéficié de la visite de la jeune intervenante allemande, Ann-Sofie ZINSER, porteuse du projet MOBIKLASSE.

Chargée de la promotion de la langue allemande dans les écoles françaises de la Région Rhône-Alpes-Auvergne via le dispositif MOBIKLASSE, Ann-Sofie a fait manipuler aux enfants durant le temps d’une séance tout en allemand, les expressions pour parler de soi, de ce que l’on aime, dire où l’on habite, dire son prénom et bien d’autres vocables courants. Grâce à des jeux et une manière très ludique d’aborder l’apprentissage, elle a su les motiver et les faire aimer jouer avec les mots allemands !

Leurs témoignages parlent d’eux-mêmes, les enfants ont été conquis !

Nous remercions encore Ann-Sofie pour sa venue, son sourire et sa joie de partager sa culture, ainsi que sa langue maternelle.

Quant aux enfants de CM des écoles du réseau Les Iris, ils poursuivent leur découverte et apprennent davantage avec Madame Schiestl, le professeur d’allemand du Collège Les Iris, qui intervient toute l’année auprès des classes des professeurs des écoles intéressés. „Viel Spaß“ (Amusez-vous bien) dans cette aventure!

A bientôt/ Bis bald !

E. Schiestl

 

Témoignages sur la séance MOBIKLASSE 

(Classe CM2 A, Ecole Jean Moulin, à Villeurbanne.)

Abderhamane :

« Le jeu de balle, c’était bien. Les  mots qu’on disait, c’était bien. »

Myriam H. :

« Pendant la séance d’allemand, j’ai remarqué qu’il y avait beaucoup de mots en allemand qui ressemblaient aux mots en français. J’ai bien aimé le jeu de la balle et les jeux de mime. »

Fahim :

« J’ai appris comment dire « Fußball» en allemand et j’ai bien aimé les marques de voiture qui viennent d’Allemagne. Et les mimes aussi quand j’ai mimé la douche. (rire) »

Mayssane :

« J’ai bien aimé car j’ai trouvé que c’était facile à comprendre car beaucoup de mots ressemblent à l’anglais. Il y avait aussi le jeu de la balle que j’ai bien aimé. »

 

(Classe CM2, Ecole Renan A, à Villeurbanne.)

Akram :

« J’ai très bien aimé l’intervention. J’ai adoré jouer avec toi, j’ai aussi aimé les jouets que tu as présenté. »

Rejan :

« J’ai apprécié l’intervention d’allemand parce que c’est une nouvelle langue pour moi. J’ai apprécié aussi le jeu avec le ballon pour apprendre les chiffres. »

Luna :

« J’ai apprécié l’intervention d’Ann-Sofi car j’ai aimé les jeux qu’on a fait : le jeu du ballon, des chiffres, et des couleurs. Mais j’ai pas trop aimé la fin parce qu’on ne pouvait pas toucher, ni prendre les jouets. Mais bon j’ai adoré. »

Aïlys :

« J’ai apprécié l’intervention d’Ann-Sofi car j’ai aimé les différents jeux qu’on a fait : le ballon, les chiffres avec le dé, ect… Mais je n’ai pas trop aimé qu’on ne puisse pas prendre les objets (comme les toucher). Et j’ai aimé le jeu des couleurs. Merci ! »

Jennyfer :

« J’ai apprécié l’intervention d’Ann-Sofi (en allemand), parce que c’était cool. J’ai bien aimé le jeu des couleurs où on changeait de place selon la couleur qu’on avait. J’ai aussi aimé le jeu du ballon, et j’avais envie de toucher les objets. Et j’ai pas trop aimé le jeu du cube. »

Taos :

« J’ai apprécié l’intervention d’allemand car c’était intéressant et Ann-Sofi était très gentille. »

Alikaly :

« J’ai apprécié l’intervention d’allemand d’Ann-Sofi car c’était très intéressant, on était tous dans un autre monde, on a découvert plein de choses en Allemagne. La langue, les mots, les chiffres, plein de trucs quoi. J’ai bien aimé l’allemand. MERCI. »

Alex C :

« J’ai apprécié l’intervention d’allemand parce que j’ai aimé jouer avec le ballon.

Je n’ai pas apprécié l’intervention d’allemand parce que je n’ai pas aimé le jeu des couleurs. »

La Grande Lessive 2021

Cette année , le thème de l’exposition artistique collaborative La Grande Lessive était “tous des oiseaux”. Les élèves du Réseau ont étendu leurs oeuvres sur des fils à travers la cour du collège, et les collégiens comme les parents des élèves de CM2 qui sont venus aux Portes Ouvertes ont pu admirer et toucher le résultat.

La professeur d’Arts Plastiques Madame Pasquier, qui organise l’événement au collège depuis plusieurs années, a réalisé la vidéo suivante au coucher du soleil :

“Escape game” CM-6ème

Dans le cadre du concours de calcul mental du REP, pour récompenser les meilleurs élèves, un escape game a été organisé au collège les Iris jeudi 20 mai 2021.

Les groupes étaient composés d’élèves de CM1-CM2 et de 6ème, dont la mission était de délivrer Pikachu ! Heureusement pour lui et tous les fans de Pokémons, les élèves sont venus à bout des 5 énigmes et ont réussi à le libérer !

Si vous aussi vous voulez vous tester, vous trouverez ci-dessous les énigmes utilisées.

Journée de la Laïcité à Ernest Renan

Mercredi 9 décembre 2020, à l’invitation de Madame Facchi, inspectrice référente du REP Les Iris, deux classes d’élémentaire des écoles Ernest Renan A et B ont reçu la visite du maire de Villeurbanne pour la Journée de la Laïcité. La classe de Célia Hô, qui travaillait sur le sujet depuis plusieurs jours, a pu leur poser des questions qui témoignaient de l’avancée de leur réflexion sur le sujet, et tous les élèves ont découvert le Labyquiz Laïcité, un jeu conçu, illustré et programmé par les 4èmes d’Ibrahim Ozel, professeur de technologie au collège Les Iris, qui a été récompensé du Prix de la laïcité 2019.

Lire l’article sur Viva interactif.

Lire l’annonce de la récompense du Labyquiz sur le site du gouvernement.

Madame Facchi, inspectrice référente du réseau et Monsieur Van Styvendael, maire de Villeurbanne, ont répondu aux questions des élèves de Célia Hô.

Ibrahim Ozel fait découvrir le Labyquiz, jeu conçu avec ses élèves de 4ème, aux élèves, au maire et à Madame Tron, conseillère municipale adjointe à l’Education.

Le printemps des poètes 2020

Le printemps des poètes a été bouleversé en raison du confinement, mais cet événement qui rythme chaque année la vie du collège entre février et avril a dû prendre des formes nouvelles.

Les classes de 5ème du collège ont reçu début mars la visite des comédiens du collège les Iris avec qui ils ont commencé un travail sur un corpus de textes autour du courage.

Ce thème était on ne peut mieux choisi pour célébrer cette période extraordinaire. Ce projet donne lieu chaque année , habituellement, à de petites formes appelées brigades d’information poétique (bip) destinées à circuler dans le collège mais aussi dans les écoles réseau, où les élèves vont porter leur parole poétique. Mais c’est aussi l’occasion pour nos élèves d’écrire, des poèmes, des récits, des textes en lien avec ce thème.

Nos élèves confinés ont tout de même pu prolonger ce travail interrompu en mars en vous proposant , depuis chez eux ou leur reprise au collège en juin , leurs travaux d’écriture sur le thème du courage ainsi que des brigades d’information poétique confinées à écouter ici:

 

Dans cette brigade d’intervention poétique, vous trouverez des poèmes de 5E3, 5E4 et de quelques élèves d’UPE2A qui déclament des poèmes en géorgiens, en arabe et en Albanais. Vous trouverez ci-dessous la transcription de ces poèmes.

Vous trouverez aussi les textes du corpus qui ont servi de support au travail des élèves:

Et enfin:

Le lien vers le livre numérique des élèves d’UPE2A,

Et ici quelques travaux d’écritures des élèves de 5°3 et de 5e4

Nous vous souhaitons un agréable parcours poétique!

 

 

 

 

Ernest Renan B – Matinée avec les Irlandais

Notre matinée avec des Irlandais

Mardi 11 février 2020, nous avons rencontré des Irlandais. Cela s’est passé dans l’école primaire Ernest Renan B. Un groupe d’adolescents irlandais est venu passer une matinée dans la classe de CE2/CM1 de Mme Monteil et dans celle de CM1/CM2 de M. Gervaz.

Nous avons passé toute la matinée avec eux.

Tout d’abord, les lycéens nous ont montré un diaporama contenant des photos de leur école et de leur ville. Ils venaient de Ballinamore, au Nord de la République d’Irlande. Nous avons vu leur proviseur, leur terrain immense football gaélique, leur cantine et leurs salles de classe qui avaient des murs vitrés. La principale couleur de leur école était le vert (les murs, les casiers et aussi le sol). Les élèves portaient des uniformes. Il avaient une grande cour.

Les maisons de la ville étaient de toutes les couleurs. Les pubs (bars) étaient nombreux.

Dans un deuxième temps, nous avons mené des questionnaires en anglais pour mieux les connaître : leurs couleurs préférées, leurs animaux favoris, etc. Par la suite, ils nous ont aussi posé des questions en anglais pour mieux nous connaître. Les questionnaires étaient de couleurs verte, blanche et orange car ce sont les couleurs du drapeau de l’Irlande. Nous avons aussi joué à un quiz sur l’Irlande.

Les irlandais sont restés avec nous pendant la récréation, où nous avons joué au basket ou à loup touche-touche.

Pour finir cette rencontre, après la récréation, nous avons appris et chanté une chanson irlandaise qui se chante avant les matchs de rugby. En retour, la classe de Madame Monteil leur a appris une chanson en français.

A la toute fin, nous avons fait un tour de parole pour les remercier et le dire au-revoir et avons pris plusieurs photos de groupe !

Les CE2/CM1 de la classe 4 et les CM1/CM2 de la classe 7 de l’école Ernest Renan B