Category Projets Écoles / Collège

Journée de la Laïcité à Ernest Renan

Mercredi 9 décembre 2020, à l’invitation de Madame Facchi, inspectrice référente du REP Les Iris, deux classes d’élémentaire des écoles Ernest Renan A et B ont reçu la visite du maire de Villeurbanne pour la Journée de la Laïcité. La classe de Célia Hô, qui travaillait sur le sujet depuis plusieurs jours, a pu leur poser des questions qui témoignaient de l’avancée de leur réflexion sur le sujet, et tous les élèves ont découvert le Labyquiz Laïcité, un jeu conçu, illustré et programmé par les 4èmes d’Ibrahim Ozel, professeur de technologie au collège Les Iris, qui a été récompensé du Prix de la laïcité 2019.

Lire l’article sur Viva interactif.

Lire l’annonce de la récompense du Labyquiz sur le site du gouvernement.

Madame Facchi, inspectrice référente du réseau et Monsieur Van Styvendael, maire de Villeurbanne, ont répondu aux questions des élèves de Célia Hô.

Ibrahim Ozel fait découvrir le Labyquiz, jeu conçu avec ses élèves de 4ème, aux élèves, au maire et à Madame Tron, conseillère municipale adjointe à l’Education.

Le printemps des poètes 2020

Le printemps des poètes a été bouleversé en raison du confinement, mais cet événement qui rythme chaque année la vie du collège entre février et avril a dû prendre des formes nouvelles.

Les classes de 5ème du collège ont reçu début mars la visite des comédiens du collège les Iris avec qui ils ont commencé un travail sur un corpus de textes autour du courage.

Ce thème était on ne peut mieux choisi pour célébrer cette période extraordinaire. Ce projet donne lieu chaque année , habituellement, à de petites formes appelées brigades d’information poétique (bip) destinées à circuler dans le collège mais aussi dans les écoles réseau, où les élèves vont porter leur parole poétique. Mais c’est aussi l’occasion pour nos élèves d’écrire, des poèmes, des récits, des textes en lien avec ce thème.

Nos élèves confinés ont tout de même pu prolonger ce travail interrompu en mars en vous proposant , depuis chez eux ou leur reprise au collège en juin , leurs travaux d’écriture sur le thème du courage ainsi que des brigades d’information poétique confinées à écouter ici:

 

Dans cette brigade d’intervention poétique, vous trouverez des poèmes de 5E3, 5E4 et de quelques élèves d’UPE2A qui déclament des poèmes en géorgiens, en arabe et en Albanais. Vous trouverez ci-dessous la transcription de ces poèmes.

Vous trouverez aussi les textes du corpus qui ont servi de support au travail des élèves:

corpus pdp courage2020 modifié

Et enfin:

Le lien vers le livre numérique des élèves d’UPE2A,

Et ici quelques travaux d’écritures des élèves de 5°3 et de 5e4

Nous vous souhaitons un agréable parcours poétique!

 

 

 

 

Préparer l’entrée en 6e

Ernest Renan B – Matinée avec les Irlandais

Notre matinée avec des Irlandais

Mardi 11 février 2020, nous avons rencontré des Irlandais. Cela s’est passé dans l’école primaire Ernest Renan B. Un groupe d’adolescents irlandais est venu passer une matinée dans la classe de CE2/CM1 de Mme Monteil et dans celle de CM1/CM2 de M. Gervaz.

Nous avons passé toute la matinée avec eux.

Tout d’abord, les lycéens nous ont montré un diaporama contenant des photos de leur école et de leur ville. Ils venaient de Ballinamore, au Nord de la République d’Irlande. Nous avons vu leur proviseur, leur terrain immense football gaélique, leur cantine et leurs salles de classe qui avaient des murs vitrés. La principale couleur de leur école était le vert (les murs, les casiers et aussi le sol). Les élèves portaient des uniformes. Il avaient une grande cour.

Les maisons de la ville étaient de toutes les couleurs. Les pubs (bars) étaient nombreux.

Dans un deuxième temps, nous avons mené des questionnaires en anglais pour mieux les connaître : leurs couleurs préférées, leurs animaux favoris, etc. Par la suite, ils nous ont aussi posé des questions en anglais pour mieux nous connaître. Les questionnaires étaient de couleurs verte, blanche et orange car ce sont les couleurs du drapeau de l’Irlande. Nous avons aussi joué à un quiz sur l’Irlande.

Les irlandais sont restés avec nous pendant la récréation, où nous avons joué au basket ou à loup touche-touche.

Pour finir cette rencontre, après la récréation, nous avons appris et chanté une chanson irlandaise qui se chante avant les matchs de rugby. En retour, la classe de Madame Monteil leur a appris une chanson en français.

A la toute fin, nous avons fait un tour de parole pour les remercier et le dire au-revoir et avons pris plusieurs photos de groupe !

Les CE2/CM1 de la classe 4 et les CM1/CM2 de la classe 7 de l’école Ernest Renan B

    

Journée franco-allemande au Collège

 
Comme chaque année, cette journée franco-allemande a été l’occasion de faire vivre une expérience partagée entre élèves du Collège et élèves des écoles primaires.
 
Voici quelques témoignages des élèves de 3ème :
 
“C’était un bon après-midi. Les enfants ont joué le jeu et se sont bien amusée”.
“Mardi était une super journée. Les CM étaient très sympa et on posé (dans l’atelier CDI) des questions très intéressantes. On a pris plaisir à y répondre et qui nous ont fait raviver des souvenirs du voyage.”
“J’ai bien aimé la journée de l’amitié franco-allemande pour l’organisation et les activités. C’était drôle de danser à la fin!”
“J’ai trouvé cet après-midi super. Les enfants apprenaient les chiffres en allemand très vite et ils étaient très agréables.”
“C’était avec plaisir et enthousiasme (Mit Begeisterung! 😉 ) d’accueillir les CM dans notre collège. On a pu leur faire découvrir la langue allemande sous forme de jeux. C’etait un formidable après-midi que j’ai passé.”
“Je trouve que c’était un super après-midi. je me suis bien éclaté et c’était cool de voir des petits s’intéresser à notre travail.”
” Mit Begeisterung! Et tout s’est passé à merveille!”
“Bonne journée. Bien amusé, avec la musique, c’était top!”
“J’ai bien aimé l’ambiance ce mardi! Je pense que cette expérience est à refaire!”
“J’ai bien aimé, les primaires étaient sympa. le temps avec chaque groupe était suffisant.”
” J’ai passé une super journée avec les CM. Cela m’a rappelé à quel point j’étais petite en CM2!”
” C’était une journée agréable avec les classes des deux écoles.”
“J’ai beaucoup aimé passer cette journée en compagnie des élèves de primaire. C’était amusant et instructif! Je n’ai pas vu passer le temps!”
“J’ai trouvé cet après-midi super! L’activité que j’encadrais m’a beaucoup plu, j’ai aimé le fait d’apprendre aux CM de nouvelles choses sur la culture et l’Allemagne en général.”