La rentrée, c’est aussi le moment des inscriptions aux activités périscolaires!
Le collège propose en partenariat avec le Théâtre des Iris , un atelier théâtre le lundi de 16H30 à 18H00.
Les séances ont lieu au collège ou dans une grande salle de répétition du théâtre des Iris à moins de 5mn du collège. Improvisations, jeux sur la voix, la posture, les mouvements, jeux d’improvisations et réalisation d’un spectacle de fin d’année sont au programme!
L’atelier est gratuit et est animé par une comédienne du Théâtre des Iris.
Inscrivez-vous au plus vite ( les places sont limitées) auprès de votre professeur de français en remplissant le formulaire distribué en cours de français.
Limite des inscriptions le 25 septembre, les cours démarreront début octobre.
Le printemps des poètes a été bouleversé en raison du confinement, mais cet événement qui rythme chaque année la vie du collège entre février et avril a dû prendre des formes nouvelles.
Les classes de 5ème du collègeont reçu début mars la visite des comédiens du collège les Iris avec qui ils ont commencé un travail sur un corpus de textes autour du courage.
Ce thème était on ne peut mieux choisi pour célébrer cette période extraordinaire. Ce projet donne lieu chaque année , habituellement, à de petites formes appelées brigades d’information poétique (bip) destinées à circuler dans le collège mais aussi dans les écoles réseau, où les élèves vont porter leur parole poétique. Mais c’est aussi l’occasion pour nos élèves d’écrire, des poèmes, des récits, des textes en lien avec ce thème.
Nos élèves confinés ont tout de même pu prolonger ce travail interrompu en mars en vous proposant , depuis chez eux ou leur reprise au collège en juin , leurs travaux d’écriture sur le thème du courage ainsi que des brigades d’information poétique confinées à écouter ici:
Dans cette brigade d’intervention poétique, vous trouverez des poèmes de 5E3, 5E4 et de quelques élèves d’UPE2A qui déclament des poèmes en géorgiens, en arabe et en Albanais. Vous trouverez ci-dessous la transcription de ces poèmes.
Vous trouverez aussi les textes du corpus qui ont servi de support au travail des élèves:
“Silence on lit” a bien démarré et, même si certains élèves restent encore un peu “effrayés” par la lecture, la majorité trouve dans ces moments quotidiens de lecture un espace de calme positif et un renforcement du plaisir de lire.
Le Collège a donc le plaisir de continuer l’action sur cette 2e période.
