Le collège Les Iris récompensé par un Premier Prix national aux Trophées de l’Égalité
Le collège Les Iris récompensé par un Premier Prix national aux Trophées de l’Égalité
🏆 Premier Prix national des Trophées de l’Égalité
Catégorie : Meilleur projet Établissement scolaire
Organisateur : Association Elles bougent
Édition : 2026
Le jury a récompensé le parcours « Mathématiques, sciences et égalité filles-garçons » développé au collège Les Iris, un projet progressif construit de la 6ème à la 3ème pour lutter contre les stéréotypes et ouvrir les élèves aux métiers scientifiques et techniques.
Des élèves du collège Les Iris découvrent les métiers scientifiques et techniques lors d’une visite d’entreprise organisée en partenariat avec Elles bougent
Elles bougent – Trophées de l’égalité
Une immense fierté pour le collège Les Iris !
Cette récompense est avant tout celle des élèves, qui s’investissent chaque année dans ce parcours, et de tous ceux qui contribuent à le faire vivre.
Cette distinction récompense un projet éducatif construit depuis plusieurs années autour d’une conviction forte : l’égalité filles-garçons ne se résume pas à une action ponctuelle. Elle se construit au quotidien, grâce à un parcours progressif qui accompagne les élèves tout au long de leur scolarité.
Imaginé, construit et coordonné par Aurore GAUFFROY et Nathalie SZCZEPANIK, ce parcours mobilise les élèves de la 6ème à la 3ème autour d’actions complémentaires qui associent mathématiques, sciences, ouverture culturelle, découverte des métiers et réflexion sur les stéréotypes de genre.
Le jury a particulièrement salué la cohérence de cette démarche, qui sensibilise progressivement les élèves à travers des expériences variées, adaptées à chaque niveau.
Dès la 6ème, les élèves découvrent les stéréotypes de genre dans le sport grâce à un documentaire, des échanges en classe et, pour les volontaires, la découverte d’un match de l’équipe féminine de l’Olympique Lyonnais.
En 5ème, cette réflexion se poursuit notamment grâce à la classe CHAMS (Classe à Horaires Aménagés Mathématiques et Sciences) et à un conte théâtral consacré à la mathématicienne Alicia Boole, permettant d’aborder autrement la place des femmes dans les sciences.
En 4ème, les élèves participent à des expositions consacrées aux métiers scientifiques et techniques, suivies de débats qui les invitent à questionner les représentations et les stéréotypes.
Enfin, en 3ème, tous les élèves participent au forum « Quand les femmes décrochent la Lune », temps fort du parcours, au cours duquel des professionnelles viennent partager leur expérience et échanger avec les jeunes. Des visites d’entreprises viennent également enrichir leur réflexion sur l’orientation et les métiers scientifiques.
Grâce à cette progression, chaque élève du collège bénéficie au cours de sa scolarité d’au moins une action par an de sensibilisation à l’égalité filles-garçons, avec un objectif constant : déconstruire les stéréotypes, renforcer la confiance en soi et ouvrir le champ des possibles.
Cette récompense nationale met également en lumière le dynamisme du collège Les Iris, l’engagement des élèves et le soutien de nombreux partenaires, parmi lesquels Elles bougent, POP Sciences et l’Université Claude Bernard Lyon 1, qui contribuent à faire vivre ces projets.
Au-delà de cette distinction, ce prix constitue un formidable encouragement à poursuivre cette dynamique et à développer de nouvelles actions en faveur de l’égalité, de l’ouverture culturelle et de l’orientation des jeunes.
Parce que chaque élève doit pouvoir construire son avenir librement, sans être limité par les stéréotypes.
Cette vidéo retrace les principales actions du projet présenté au jury national.
Aurore GAUFFROY & Nathalie SZCZEPANIK
