“Escape game” CM-6ème

Dans le cadre du concours de calcul mental du REP, pour récompenser les meilleurs élèves, un escape game a été organisé au collège les Iris jeudi 20 mai 2021.

Les groupes étaient composés d’élèves de CM1-CM2 et de 6ème, dont la mission était de délivrer Pikachu ! Heureusement pour lui et tous les fans de Pokémons, les élèves sont venus à bout des 5 énigmes et ont réussi à le libérer !

Si vous aussi vous voulez vous tester, vous trouverez ci-dessous les énigmes utilisées.

photo souvenir

scénario
énigme 1
Enigme 2
Enigme 3
Enigme 4

Les femmes de science à l’honneur

Comment intéresser les élèves aux Mathématiques ? Au collège « Les Iris » de Villeurbanne, les professeurs se sont emparés du film de Théodore Melfi « Les figures de l’ombre » (2017), qui évoque le rôle de trois Afro-américaines de la NASA dans la conquête spatiale pour créer un EPI, un projet interdisciplinaire à l’année.

Les élèves de Troisième ont ainsi pu visionner le film en VO, puis ont travaillé sur les notions mathématiques relatées dans le film en lien avec leur programme, sur la Ségrégation aux Etats-Unis en anglais et sur le contexte de Guerre Froide en histoire, tout en réfléchissant à la place des femmes dans le monde scientifique. Le nom de cet EPI ? « Les femmes décrochent la Lune », tout simplement !

Pour donner un aboutissement à ce projet et informer les élèves qui s’apprêtent à quitter le collège sur les filières scientifiques, l’équipe des Iris a cherché à leur faire rencontrer directement des femmes de science, et a pris contact avec l’association Femmes & Sciences. Ce sont donc neuf scientifiques de disciplines variées qui sont venues au collège le mardi 4 mai, pour présenter leur travail, leurs parcours, répondre aux questions que les classes auront préparées pour elles… et pourquoi pas faire naître des vocations ?Les scientifiques invitées posent avec les organistarices

Viva, le magazine de Villeurbanne, était présent à cette occasion.
Cliquez ici pour lire l’article sur leur site.

Les femmes de Science à l’honneur au collège Les Iris

Les femmes de Science à l’honneur au collège Les Iris

 

Comment intéresser les élèves aux Mathématiques ? Au collège « Les Iris » de Villeurbanne, les professeurs se sont emparés du film de Théodore Melfi « Les figures de l’ombre » (2017), qui évoque le rôle de trois Afro-américaines de la NASA dans la conquête spatiale pour créer un EPI, un projet interdisciplinaire à l’année.

Les élèves de Troisième ont ainsi pu assister à une séance privée et en VO au cinéma Le Zola. Cette séance a été préparée en amont puis a été exploitée en Mathématiques, en Histoire et en Anglais. Les élèves ont travaillé sur les notions mathématiques relatées dans le film en lien avec leur programme : les nombres premiers, les équations produit, les grandeurs composées (vitesses), les coordonnées géographiques, la trigonométrie. Ils ont abordé le contexte de Guerre Froide en Histoire. En Anglais, ils ont travaillé sur les biographies des femmes mises à l’honneur dans le film ainsi que sur la Ségrégation aux Etats-Unis. Ils ont été invités à réfléchir à la place des femmes dans le monde scientifique. Le nom de cet EPI ? « Les femmes décrochent la Lune », tout simplement !

Pour donner un aboutissement à ce projet et informer les élèves qui s’apprêtent à quitter le collège sur les filières scientifiques, l’équipe des Iris a cherché à leur faire rencontrer directement des femmes de science, et a pris contact avec l’association Femmes & Sciences, mise à l’honneur par le Musée des Confluences en octobre dernier avec l’exposition de portraits « Sciences Taille XX Elles ». Ainsi, neuf femmes scientifiques de disciplines variées étaient attendues au collège le mardi 7 avril, pour présenter leur travail, leurs parcours, répondre aux questions préparées par les classes … et pourquoi pas faire naître des vocations ? …mais les conditions actuelles en ont décidé autrement…

Heureusement, il reste une réalisation concrète qui conclut en beauté ce projet. Les élèves ont, en effet, écrit des messages positifs en anglais, pour lutter contre la discrimination, et qui ont été rassemblés dans un film, témoignage du travail accompli au long de longues semaines d’investissement collectif.