All posts by SCHIESTL Emilie

Des réunions d’informations à destination des parents, animées par l’IPR d’allemand de l’académie de Lyon pour aller à la rencontre des élèves de CM1-CM2, de 6è et de leurs familles et leur donner envie de choisir l’allemand sont proposées aux familles!

Objectif : permettre aux familles de mieux comprendre ce que peut apporter le choix de l’allemand en 6e ou en 5e et répondre directement à leurs questions.
👨‍👩‍👧‍👦 Trois visios pour les familles:
L’inspection d’allemand propose trois temps d’information à destination des familles :
📅 Lundi 30 novembre 2026

📅 Mardi 12 janvier 2027

📅 Jeudi 11 mars 2027 🕡 18h30 – 19h

👉 Voici le flyer! Il s’agit d’une proposition de l’inspection d’allemand de l’académie de Lyon. https://nuage04.apps.education.fr/index.php/s/o3ynmDdRwkrRSp6

Une nouvelle fois, les élèves germanistes du collège se sont lancés dans un défi haut en couleurs!

Le 22 janvier 2025 était à nouveau l’occasion de fêter l’amitié franco-allemande et les échanges riches qu’elle offre aux élèves.

Les élèves ont réalisé des dessins créatifs, inspirés et inspirants pour faire parler l’amitié franco-allemande. Le slogan 2025 lancé par l’Office Franco-Allemand pour la Jeunesse (OFAJ) était :

« Le franco-allemand pour la démocratie et la liberté / DEutsch-FRanzösisch für DEmokratie und FReiheit »

Merci aux 42 élèves qui ont participé et à ceux qui ont voté! Merci à notre chère professeur documentaliste pour son accueil, son soutien et sa participation précieuse aux recueils des votes!

Bis bald!

Les lundi 7 et jeudi 10 octobre 2024, trois écoles du REP du collège Les Iris (Jean Moulin, Lazard Goujon, ont ouvert leur porte à Leah, jeune intervenante allemande du dispositif MOBIKLASSE! Le principe? C’est à bord de sa Deutschmobil (ou à pied encore pour le moment) que Leah sillonne les villes et villages de la région AuRa pour faire découvrir la langue et la culture allemandes à des enfants, élèves et familles. A travers des jeux, des mimes et des objets venus tout droit d’Allemagne, elle a su suscité la curiosité des enfants des trois écoles qui se sont prêtés au jeu et ont participé avec énergie à sa séance de présentation.

La séance MOBIKLASSE avec Leah permet de lancer les séances d’initiation à l’Allemand qui auront lieu dans les écoles du REP du collège Les Iris durant toute l’année scolaire et dispensées par le professeur d’allemand du collège.

Un grand merci aux collègues des écoles qui nous ont à nouveau fait confiance pour cette édition!

En route pour l’allemand : l’année scolaire 2024-2025 est désormais lancée!

Bis bald!/ A très bientôt!

Séances du lundi 7.10.24 à l’Ecole Lazard Goujon

47ème compétition mondiale des métiers – Lyon, du 10 au 15 septembre 2024

Ce fut une occasion unique pour les 1700 jeunes compétiteurs âgés de 17 à 23 ans de 65 pays du monde entier de faire connaître à Lyon leurs métiers, de performer, mais aussi de faire des rencontres professionnelles et culturelles, et d’échanger sur le site d’Eurexpo.

Les délégations des compétiteurs de chaque pays ont été accueillie mardi 9 septembre de 9h à 13h par un établissement scolaire de la Métropole de Lyon à l’occasion du partenariat “One School One Country”.  Nous avons eu la chance d’accueillir au collège 40 jeunes allemands ainsi que leur Teamleader et passer une matinée pleine de sourires et d’échanges.

Nous profitons de cet article pour remercier encore une fois très sincèrement tous les personnels du collège qui ont participé à l’accueil des jeunes compétiteurs allemands. Les échanges furent riches et nos hôtes étrangers marqués par l’accueil chaleureux qui leur a été réservé. L’avenir des partenariats est prometteur!

Le vendredi 26 janvier 2024, les élèves de 9 classes de CE2 des écoles du Réseau Les Iris (école Jean Moulin, école Jules Ferry et école Lazard Goujon) sont venues au collège Les Iris pour fêter l’amitié franco-allemande avec les élèves de 6è et les élèves de 3è.

Des ateliers en allemand avec la découverte de mots (les couleurs, les nombres, les parties du corps, mots en lien avec l’amitié franco-allemande) ont été animés par les élèves de 3è qui ont encadré les enfants de CE2 et de 6è sur toute la journée. A l’issue de chaque demi-journée, les enfants ont pu chanter et danser sur une chanson apprise lors d’un atelier!

De plus, 4 Classes et leurs accompagnateurs ont eu la chance de goûter au repas franco-allemand proposé à la cantine du collège ce jour là: Spätzle ou choucroute, il y en avait pour tous les goûts!!

Je remercie à nouveau particulièrement les élèves de 3è pour leur sérieux et leur exemplarité, les élèves de 6è pour leur sens de l’accueil et du partage, les enseignants qui ont répondu à l’invitation et à mes deux collègues qui m’ont aidé dans l’organisation de cette belle journée!

Voici des témoignages d’enfants écrits avec leurs enseignants au retour dans leurs classes:

Ecole Lazard Goujon

“Chers collégiens,

Merci de nous avoir accueillis dans votre collège! J’ai le plus aimé la danse et je me souviens de la capitale de l’Allemagne: Berlin!”

“Chers professeurs,

Je vous remercie de nous avoir accueillis dans le collège. J’ai adoré les couleurs et les cocottes!”

“Chers collégiens,

Merci de nous avoir accompagnés et aussi merci pour cette chanson. C’était trop bien! J’ai aimé apprendre à compter de 1 à 10 et aussi apprendre les parties du corps.”

Traces écrites des élèves de CE1C:

J’ai bien aimé le jeudi Bingo et j’ai aimé les cocottes.

C’était génial, surtout la danse. Les élèves du collège étaient gentils.

J’ai aimé parce que j’ai mangé pour la première fois au self et j’ai appris pleins de mots allemands.

Ce que j’ai aimé c’est d’apprendre des mots d’allemand.

J’ai beaucoup aimé cette sortie au collège : le repas était très bon et j’ai bien aimé faire les cocottes.

J’ai adoré le repas, les ateliers et de fabriquer les cocottes.

J’ai aimé apprendre l’allemand et la musique sur les parties du corps.

J’ai aimé faire les ateliers avec les collégiennes.

On appris des mots d’allemand.

Le plaisir était partagé, et par tous!

C’est sur, nous referons!!

Viens jouer! Motive tes parents!

Tu trouveras ici un jeu pour t’amuser et t’initier à l’allemand en même temps!

Belle découverte! 😉

Chers parents,

J’ai plaisir de vous informer que le collège Les Iris propose la possibilité d’apprendre 2 langues vivantes dès la classe de sixième. Si vous le souhaitez, votre enfant débutera l’apprentissage de la langue de son voisin germanique en parallèle avec l’anglais.

Qu’est-ce que la classe « bilangue » ?

Ce dispositif existe au collège Les Iris depuis 2013 et constitue un parcours de réussite. En bilangue, votre enfant étudiera, dès la 6e, en parallèle 2 langues vivantes étrangères, l’anglais et l’allemand. L’horaire de l’anglais est de 4h hebdomadaire et de 3h pour l’allemand dès l’entrée en 6ème. A partir de la 5ème, l’horaire de l’allemand passe à 2h30/ semaine comme pour les autres LV2.

Pour qui ?

Cette section est ouverte aux élèves volontaires et motivés. La motivation de votre enfant est particulièrement importante ! Il en va de sa réussite !

Néanmoins, le collège ne fait pas de sélection. Tout élève qui a envie, peut s’inscrire !

Qu’apporte-t-elle particulièrement aux élèves ? Quels sont ses avantages ?

• A la fin de sa scolarité, chaque élève doit maîtriser deux langues étrangères. Cet objectif est facilité au COLLEGE LES IRIS par l’opportunité offerte aux élèves de commencer l’étude d’une deuxième langue dès la sixième. Il gagne un an d’apprentissage ! Et ce n’est pas le cas dans tous les collèges de Villeurbanne !
• Souvent en bilangue, on peut constater que les élèves manifestent un grand intérêt pour les langues, ils ont envie de communiquer, sont actifs, volontaires et positifs en classe et montrent un véritable plaisir à travailler. Les ambiance de classe sont agréables !
• Chaque année, les groupes de section bilangue offrent un cadre d’apprentissage idéal : selon le nombre d’inscription, nous constituons de petits groupes. Ce qui a permis souvent l’ouverture de 2 groupes par niveau.
• L’allemand et l’anglais sont deux langues cousines, riches de multiples ressemblances. L’étude de ces deux langues en même temps rend leur apprentissage plus rapide et plus efficace.
• Cette section est valorisée par des projets spécifiques comme la mise en relation avec un correspondant allemand et des projets pédagogiques autour de la culture allemande.
• Elle contribue à la construction d’une identité européenne chez les enfants et donc à une belle ouverture d’esprit. Ces classes « bilangues » constituent un véritable atout, car, si l’anglais est devenu indispensable pour le futur citoyen européen, apprendre d’autres langues, et notamment l’allemand, est aujourd’hui et à l’avenir un véritable atout !

Je suis présente toute l’année dans les 4 écoles élémentaires du réseau Les Iris (Jean Moulin, Château-Gaillard, Lazard Goujon, Jules Ferry), pour effectuer 5 séances d’initiation environ dans les classes des enseignants de CM.

Peut-être que votre enfant m’aura déjà rencontré ! 😉 Parlez-en ensemble!

Bonjour,

Voici le témoignage d’une élève de 3ème germaniste qui a réalisé durant 4 semaines au mois de mai un échange franco-allemand dans le cadre de sa scolarité au collège Les Iris. Elle nous raconte son expérience!

Bonne lecture à tous!

“Hallo !

Au mois de mai, dans le cadre du programme d’échange Stéphane-Hessel, j’ai pu rencontrer Lenya et découvrir la culture allemande pendant un mois. Ce fut une belle expérience avec plein de bénéfices à la clé : la langue, pour commencer!

C’est vrai que c’est difficile d’arriver dans un pays où l’on ne comprend qu’un mot sur quatre, mais au fur et à mesure, la compréhension arrive (assez vite d’ailleurs) et l’envie d’interagir devient irrésistible. C’est toujours difficile d’essayer, on a peur de la moquerie : ça tombe bien, la moquerie n’existe pas en Allemagne !

Ensuite, il y a l’école qui est très différente : des matières différentes, des horaires différents, une ambiance différente… Dans l’établissement où je suis allée, on avait même le droit aux téléphones en cours, la plupart des élèves avaient des tablettes à la place des cahiers, on pouvait manger quand on voulait… Enfin bref, vraiment autre chose que la France !

Et enfin, en ce qui concerne la nourriture, si vous aimez les patates, les pâtes et le riz, vous allez être servis !

Pour résumer, une bonne occasion de se plonger dans une vie totalement différente et oublier un peu la France.

Je vous le conseille fortement !

Tschüss !