Mobiklasse 2022: Los geht’s!

Mobiklasse | Site d'allemand de l'académie de GrenobleLes élèves avaient tellement aimé à l’automne 2021 que nous programmons le projet MOBIKLASSE à nouveau dans les classes de CM des 4 écoles du réseau Les Iris: Ecole Lazard Goujon, Ecole Château Gaillard, Ecole Jules Ferry et Ecole Jean Moulin les 19 et 20 septembre prochain! A vos agendas!

Chargée de la promotion de la langue allemande dans les écoles françaises de la Région Rhône-Alpes-Auvergne via le dispositif MOBIKLASSE, la jeune lectrice allemand fera manipuler aux enfants durant le temps d’une séance tout en allemand, les expressions pour parler de soi, de ce que l’on aime, dire où l’on habite, dire son prénom et bien d’autres vocables courants.

Grâce à des jeux et une manière très ludique d’aborder l’apprentissage, elle saura les captiver et les faire aimer jouer avec les mots allemands !

A bientôt/ Bis bald!

Retour d’expérience: Les Iris, schöne Erinnerungen!

“Les Iris, schöne Erinnerungen!”/ Les Iris, pleins de beaux souvenirs! 

Ce sont les mots de S., correspondant allemand d’un élève de quatrième!

Juin 2022: C’est pour trois semaines qu’un jeune allemand, originaire de la région Bade-Wurtemberg, posa ses bagages à Villeurbanne chez son correspondant, afin de découvrir la culture française de près et le mode de vie d’un élève de son âge.

C’est dans le cadre d’un échange scolaire appelé “Hessel”, organisé et financé par l’OFAJ (Office franco-allemand pour la jeunesse) et le Rectorat de Lyon que les deux élèves se sont rencontrés et se sont rendus visite mutuellement.

Voici donc le retour d’expérience de S., écrit dans les deux langues: en allemand, puis en français.

“Mein Austauch: Gegen Ende des Schuljahres war ich für drei Wochen als Austauschschüler auf dem Collège Les Iris. Ich wurde herzlich von den Schülern und Lehrern aufgenommen und konnte mich schnell in der Klasse einleben und auch lustige und schöne Erinnerungen in der Schule sammeln. Auch ausserhalb der Schulzeit hatte ich viel Spass und konnte Lyon, die französische Sprache und Kultur (besser) kennen lernen. Die 3 Wochen gingen zwar schnell rum, aber dennoch konnte ich viel daraus mitnehmen und viele neue tolle Menschen kennen lernen! Vielen Dank dafür! S.”

“Vers la fin de l’année scolaire, j’ai été au collège Les Iris pendant 3 semaines pour un échange. J’ai été chaleureusement accueilli par les élèves et les profs. J’ai pu m’installer rapidement dans la classe et accumuler des souvenirs drôles et beaux. Même en dehors des heures d’école, j’ai eu beaucoup de plaisir à découvrir Lyon, Villeurbanne, la langue française et (mieux) la culture. Les 3 semaines sont vite passées, mais néanmoins j’ai pu apprendre beaucoup et j’ai pu rencontrer beaucoup de nouvelles personnes formidables. Merci beaucoup! S.”

Merci à tous pour votre accueil et votre soutien envers S., et tout particulièrement à sa famille d’accueil!

Si toi aussi, élève germaniste du collège, tu souhaites vivre une telle expérience, renseigne toi auprès de ton professeur d’allemand. Tu obtiendras toutes les informations nécessaires pour réaliser ton projet!

 

Bis bald!

 

 

En route pour l’Allemagne!

5 clichés sur les projets OFAJ - NOUS DEMAINBonjour,

Si l’Allemagne restait cette année encore un rêve éloigné pour les voyages de classes, trois élèves du Collège les Iris (en 5ème et en 4ème) se sont inscrits pour participer aux échanges individuels franco-allemands, co-organisés par l’OFAJ (Office Franco-Allemand pour la Jeunesse) et le Rectorat de Lyon.

Ils ont pu grâce à ce dispositif partir en Allemagne durant 4 semaines et vivre le quotidien d’un/e jeune allemand/e de leur âge. Durant ces échanges, l’école est obligatoire: On suit les cours de son/sa correspondant/e ! Puis durant 4 autres semaines, c’est le/la correspondant/e qui est venu/e  à Villeurbanne et au collège pour tester la scolarité de leur correspondant/e français/e.

Ces échanges sont très enrichissants et permettent une ouverture culturelle sans pareil! Les jeunes gagnent en autonomie et bien sur, boostent leur niveau de langue! Les programmes de séjour sont accessibles à tous les élèves germanistes de la 5ème à la 3ème et leur durée varie selon l’envie des élèves (possibilité de séjour de 3 à 12 semaines). Leur gratuité permettent à tous d’y participer.

Voici un témoignage d’une élève de 5ème, partie du 2 au 30 avril dernier, grâce au programme d’échange “Stéphane Hessel”:

“Durant mon voyage en Allemagne, je suis allée en cours avec ma correspondante. J’ai rencontré ses amies et pendant les pauses, nous allions acheter à manger au “Kiosque” de l’école. Durant le temps libre, nous sommes allées faire du shopping avec ses amies ou avec sa sœur. J’ai pu visiter la ville avec sa famille. Ce qui était dérangeant au début, c’est que l’on ne mange pas à la même heure qu’eux. Je vous conseille d’essayer cette expérience car cette culture est très intéressante et belle, et les Allemands ont un mode de vie plutôt différent du nôtre.”

Si vous souhaitez obtenir plus de renseignements, n’hésitez pas à me contacter, Professeur d’allemand du collège.

Bis bald!/ A bientôt!

 

Italien, ma LV2 en 5ème!

 

Buongiorno a tutti!

En 5ème les élèves débutent l’apprentissage d’une deuxième langue vivante, il va donc falloir choisir entre l’italien et l’espagnol.

Afin de les aider dans leur choix voici un Genially qui propose des activités (jeux, quiz) pour découvrir la langue et la culture italienne.

Vous y trouverez également des informations sur le rayonnement de l’italien dans la région et dans le monde (économie, tourisme, mode…)

A presto in classe d’italiano!

 

Allemand, un atout gagnant en 6ème!

Guten Tag und hallo!!

“Mon enfant prépare déjà sa rentrée en 6ème! Quels sont les choix possibles au collège Les Iris?”

“Je suis un futur collégien et j’aimerais apprendre deux langues en 6ème!”

L’allemand est un atout gagnant!

Au collège Les Iris, les futurs élèves de 6ème auront la possibilité en juin lors de leur inscription, de choisir l’allemand comme option bilangue. En choisissant l’option bilangue, les élèves auront en 6ème 3h d’allemand et 4h d’anglais! Aucune sélection n’est faite. Tous les élèves motivés et intéressés peuvent s’inscrire!

Ils garderont les deux langues tout le collège. A partir de la 5ème, l’anglais passera langue première (3h par semaine) et l’allemand en langue seconde (2h30 par semaine), comme horaire normal de toute langue vivante 2.

Voici une présentation pour les parents (Lisa) et pour les élèves (Nick) afin d’en savoir plus!

Si vous ou votre enfant avez des questions concernant cette option au collège Les Iris, n’hésitez pas à téléphoner au Secrétariat élèves! Nous pourrons vous renseigner!

Bis Bald/ A bientôt!

 

Les élèves de cinquième sur le bord du Rhône

Toutes les classes de cinquième sont allées sur le bord du Rhône à la Feyssine pour dresser un carnet de santé de la rivière avec une animatrice de la fédération de pêche du Rhône.

Les élèves ont réalisé des tests physico-chimiques de l’eau et capturé des invertébrés aquatiques indicateurs de la qualité de l’eau. Cette demi-journée s’intègre dans un travail plus long sur les propriétés et les usages de l’eau en SVT, physique-chimie et géographie. Cette sortie pédagogique est financée par le plan d’éducation au développement durable de la métropole de Lyon.

Journée de l’amitié franco-allemande – Édition 2022

C’est à l’occasion de la nouvelle édition de la journée de l’amitié franco-allemande, décalée d’un jour le vendredi 21 janvier, que nous avons fêté au collège en plus petit nombre (prévu initialement avec 5 classes de CE2) cette entente si précieuse entre les deux pays.

Au programme de cette journée: décoration de la cantine scolaire, menu allemand pour le déjeuner, et lancement du challenge JFA 2022! Cette année, nous fêtons dans notre collège l’amitié franco-allemande “à la Thierry Noir”. Thierry Noir est un artiste lyonnais, dont la spécialité est le Street Art. En 1984, 5 ans avant la chute du Mur de Berlin, il peint sur le mur côté Ouest son œuvre, dont les couleurs et les personnages à la cartoon, font fureur!  Il vit toujours à Berlin depuis.

Le challenge était donc de taille: Réaliser une œuvre avec deux têtes “à la Thierry Noir” se faisant face et relookées aux couleurs de l’amitié franco-allemande!

Le défi à été relevé! La fresque est superbe, hautes en couleurs, pleine d’inventivité, de créativité et de talents! Merci à tous les participants pour le don de votre temps et d’une partie de vous-même aussi!

A toutes celles et ceux, qui meurent d’envie de contribuer, votre dessin est le bienvenu. La fresque peut être complétée à volonté!

Bis bald,

Frau Schiestl

 

La MOBIKLASSE s’invite à l’école à Villeurbanne!

C’est en octobre et novembre dernier que beaucoup d’enfants des classes de CM des cinq écoles du réseau du Collège Les Iris ont bénéficié de la visite de la jeune intervenante allemande, Ann-Sofie ZINSER, porteuse du projet MOBIKLASSE.

Chargée de la promotion de la langue allemande dans les écoles françaises de la Région Rhône-Alpes-Auvergne via le dispositif MOBIKLASSE, Ann-Sofie a fait manipuler aux enfants durant le temps d’une séance tout en allemand, les expressions pour parler de soi, de ce que l’on aime, dire où l’on habite, dire son prénom et bien d’autres vocables courants. Grâce à des jeux et une manière très ludique d’aborder l’apprentissage, elle a su les motiver et les faire aimer jouer avec les mots allemands !

Leurs témoignages parlent d’eux-mêmes, les enfants ont été conquis !

Nous remercions encore Ann-Sofie pour sa venue, son sourire et sa joie de partager sa culture, ainsi que sa langue maternelle.

Quant aux enfants de CM des écoles du réseau Les Iris, ils poursuivent leur découverte et apprennent davantage avec Madame Schiestl, le professeur d’allemand du Collège Les Iris, qui intervient toute l’année auprès des classes des professeurs des écoles intéressés. „Viel Spaß“ (Amusez-vous bien) dans cette aventure!

A bientôt/ Bis bald !

E. Schiestl

 

Témoignages sur la séance MOBIKLASSE 

(Classe CM2 A, Ecole Jean Moulin, à Villeurbanne.)

Abderhamane :

« Le jeu de balle, c’était bien. Les  mots qu’on disait, c’était bien. »

Myriam H. :

« Pendant la séance d’allemand, j’ai remarqué qu’il y avait beaucoup de mots en allemand qui ressemblaient aux mots en français. J’ai bien aimé le jeu de la balle et les jeux de mime. »

Fahim :

« J’ai appris comment dire « Fußball» en allemand et j’ai bien aimé les marques de voiture qui viennent d’Allemagne. Et les mimes aussi quand j’ai mimé la douche. (rire) »

Mayssane :

« J’ai bien aimé car j’ai trouvé que c’était facile à comprendre car beaucoup de mots ressemblent à l’anglais. Il y avait aussi le jeu de la balle que j’ai bien aimé. »

 

(Classe CM2, Ecole Renan A, à Villeurbanne.)

Akram :

« J’ai très bien aimé l’intervention. J’ai adoré jouer avec toi, j’ai aussi aimé les jouets que tu as présenté. »

Rejan :

« J’ai apprécié l’intervention d’allemand parce que c’est une nouvelle langue pour moi. J’ai apprécié aussi le jeu avec le ballon pour apprendre les chiffres. »

Luna :

« J’ai apprécié l’intervention d’Ann-Sofi car j’ai aimé les jeux qu’on a fait : le jeu du ballon, des chiffres, et des couleurs. Mais j’ai pas trop aimé la fin parce qu’on ne pouvait pas toucher, ni prendre les jouets. Mais bon j’ai adoré. »

Aïlys :

« J’ai apprécié l’intervention d’Ann-Sofi car j’ai aimé les différents jeux qu’on a fait : le ballon, les chiffres avec le dé, ect… Mais je n’ai pas trop aimé qu’on ne puisse pas prendre les objets (comme les toucher). Et j’ai aimé le jeu des couleurs. Merci ! »

Jennyfer :

« J’ai apprécié l’intervention d’Ann-Sofi (en allemand), parce que c’était cool. J’ai bien aimé le jeu des couleurs où on changeait de place selon la couleur qu’on avait. J’ai aussi aimé le jeu du ballon, et j’avais envie de toucher les objets. Et j’ai pas trop aimé le jeu du cube. »

Taos :

« J’ai apprécié l’intervention d’allemand car c’était intéressant et Ann-Sofi était très gentille. »

Alikaly :

« J’ai apprécié l’intervention d’allemand d’Ann-Sofi car c’était très intéressant, on était tous dans un autre monde, on a découvert plein de choses en Allemagne. La langue, les mots, les chiffres, plein de trucs quoi. J’ai bien aimé l’allemand. MERCI. »

Alex C :

« J’ai apprécié l’intervention d’allemand parce que j’ai aimé jouer avec le ballon.

Je n’ai pas apprécié l’intervention d’allemand parce que je n’ai pas aimé le jeu des couleurs. »

La Grande Lessive 2021

Cette année , le thème de l’exposition artistique collaborative La Grande Lessive était “tous des oiseaux”. Les élèves du Réseau ont étendu leurs oeuvres sur des fils à travers la cour du collège, et les collégiens comme les parents des élèves de CM2 qui sont venus aux Portes Ouvertes ont pu admirer et toucher le résultat.

La professeur d’Arts Plastiques Madame Pasquier, qui organise l’événement au collège depuis plusieurs années, a réalisé la vidéo suivante au coucher du soleil :