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Bonjour,

Voici le témoignage d’une élève de 3ème germaniste qui a réalisé durant 4 semaines au mois de mai un échange franco-allemand dans le cadre de sa scolarité au collège Les Iris. Elle nous raconte son expérience!

Bonne lecture à tous!

“Hallo !

Au mois de mai, dans le cadre du programme d’échange Stéphane-Hessel, j’ai pu rencontrer Lenya et découvrir la culture allemande pendant un mois. Ce fut une belle expérience avec plein de bénéfices à la clé : la langue, pour commencer!

C’est vrai que c’est difficile d’arriver dans un pays où l’on ne comprend qu’un mot sur quatre, mais au fur et à mesure, la compréhension arrive (assez vite d’ailleurs) et l’envie d’interagir devient irrésistible. C’est toujours difficile d’essayer, on a peur de la moquerie : ça tombe bien, la moquerie n’existe pas en Allemagne !

Ensuite, il y a l’école qui est très différente : des matières différentes, des horaires différents, une ambiance différente… Dans l’établissement où je suis allée, on avait même le droit aux téléphones en cours, la plupart des élèves avaient des tablettes à la place des cahiers, on pouvait manger quand on voulait… Enfin bref, vraiment autre chose que la France !

Et enfin, en ce qui concerne la nourriture, si vous aimez les patates, les pâtes et le riz, vous allez être servis !

Pour résumer, une bonne occasion de se plonger dans une vie totalement différente et oublier un peu la France.

Je vous le conseille fortement !

Tschüss !

Guten Tag!

A l’occasion de l’année du 60ème anniversaire du Traité de l’Elysée (signé par la France et l’Allemagne le 22 janvier 1063), 32 élèves germanistes du collège Les Iris se sont pris au jeu de créer un nouveau timbre sur le thème de l’amitié franco-allemande, à l’image de celui qu’avait réalisé Tomi Ungerer , célèbre dessinateur alsacien, en 2013 pour les 50 ans du Traité.

Avec la possibilité de voter au CDI, tous les élèves u collège pouvaient s’exprimer en faveur de leur timbre préféré et le podium a été talentueux! Une élève de 6ème a remporté la première place, suivie de près par un élève de 6ème en seconde place, puis une autre élève de 6ème et un élève de 3ème se sont partagés la belle troisième place!

Bien sur, personne n’a démérité et chacun a été récompensé pour sa participation!

Les remises des prix ont eut lieu le 22 mai dernier au CDI pour les élèves de 6ème, grâce à l’accueil chaleureux de notre professeur documentaliste.

A l’année prochaine pour un nouveau défi artistique!

Les élèves avaient tellement aimé à l’automne 2021 que nous programmons le projet MOBIKLASSE à nouveau dans les classes de CM des 4 écoles du réseau Les Iris: Ecole Lazard Goujon, Ecole Château Gaillard, Ecole Jules Ferry et Ecole Jean Moulin les 19 et 20 septembre prochain! A vos agendas!

Chargée de la promotion de la langue allemande dans les écoles françaises de la Région Rhône-Alpes-Auvergne via le dispositif MOBIKLASSE, la jeune lectrice allemand fera manipuler aux enfants durant le temps d’une séance tout en allemand, les expressions pour parler de soi, de ce que l’on aime, dire où l’on habite, dire son prénom et bien d’autres vocables courants.

Grâce à des jeux et une manière très ludique d’aborder l’apprentissage, elle saura les captiver et les faire aimer jouer avec les mots allemands !

A bientôt/ Bis bald!

“Les Iris, schöne Erinnerungen!”/ Les Iris, pleins de beaux souvenirs! 

Ce sont les mots de S., correspondant allemand d’un élève de quatrième!

Juin 2022: C’est pour trois semaines qu’un jeune allemand, originaire de la région Bade-Wurtemberg, posa ses bagages à Villeurbanne chez son correspondant, afin de découvrir la culture française de près et le mode de vie d’un élève de son âge.

C’est dans le cadre d’un échange scolaire appelé “Hessel”, organisé et financé par l’OFAJ (Office franco-allemand pour la jeunesse) et le Rectorat de Lyon que les deux élèves se sont rencontrés et se sont rendus visite mutuellement.

Voici donc le retour d’expérience de S., écrit dans les deux langues: en allemand, puis en français.

“Mein Austauch: Gegen Ende des Schuljahres war ich für drei Wochen als Austauschschüler auf dem Collège Les Iris. Ich wurde herzlich von den Schülern und Lehrern aufgenommen und konnte mich schnell in der Klasse einleben und auch lustige und schöne Erinnerungen in der Schule sammeln. Auch ausserhalb der Schulzeit hatte ich viel Spass und konnte Lyon, die französische Sprache und Kultur (besser) kennen lernen. Die 3 Wochen gingen zwar schnell rum, aber dennoch konnte ich viel daraus mitnehmen und viele neue tolle Menschen kennen lernen! Vielen Dank dafür! S.”

“Vers la fin de l’année scolaire, j’ai été au collège Les Iris pendant 3 semaines pour un échange. J’ai été chaleureusement accueilli par les élèves et les profs. J’ai pu m’installer rapidement dans la classe et accumuler des souvenirs drôles et beaux. Même en dehors des heures d’école, j’ai eu beaucoup de plaisir à découvrir Lyon, Villeurbanne, la langue française et (mieux) la culture. Les 3 semaines sont vite passées, mais néanmoins j’ai pu apprendre beaucoup et j’ai pu rencontrer beaucoup de nouvelles personnes formidables. Merci beaucoup! S.”

Merci à tous pour votre accueil et votre soutien envers S., et tout particulièrement à sa famille d’accueil!

Si toi aussi, élève germaniste du collège, tu souhaites vivre une telle expérience, renseigne toi auprès de ton professeur d’allemand. Tu obtiendras toutes les informations nécessaires pour réaliser ton projet!

Bis bald!

Bonjour,

Si l’Allemagne restait cette année encore un rêve éloigné pour les voyages de classes, trois élèves du Collège les Iris (en 5ème et en 4ème) se sont inscrits pour participer aux échanges individuels franco-allemands, co-organisés par l’OFAJ (Office Franco-Allemand pour la Jeunesse) et le Rectorat de Lyon.

Ils ont pu grâce à ce dispositif partir en Allemagne durant 4 semaines et vivre le quotidien d’un/e jeune allemand/e de leur âge. Durant ces échanges, l’école est obligatoire: On suit les cours de son/sa correspondant/e ! Puis durant 4 autres semaines, c’est le/la correspondant/e qui est venu/e  à Villeurbanne et au collège pour tester la scolarité de leur correspondant/e français/e.

Ces échanges sont très enrichissants et permettent une ouverture culturelle sans pareil! Les jeunes gagnent en autonomie et bien sur, boostent leur niveau de langue! Les programmes de séjour sont accessibles à tous les élèves germanistes de la 5ème à la 3ème et leur durée varie selon l’envie des élèves (possibilité de séjour de 3 à 12 semaines). Leur gratuité permettent à tous d’y participer.

Voici un témoignage d’une élève de 5ème, partie du 2 au 30 avril dernier, grâce au programme d’échange “Stéphane Hessel”:

“Durant mon voyage en Allemagne, je suis allée en cours avec ma correspondante. J’ai rencontré ses amies et pendant les pauses, nous allions acheter à manger au “Kiosque” de l’école. Durant le temps libre, nous sommes allées faire du shopping avec ses amies ou avec sa sœur. J’ai pu visiter la ville avec sa famille. Ce qui était dérangeant au début, c’est que l’on ne mange pas à la même heure qu’eux. Je vous conseille d’essayer cette expérience car cette culture est très intéressante et belle, et les Allemands ont un mode de vie plutôt différent du nôtre.”

Si vous souhaitez obtenir plus de renseignements, n’hésitez pas à me contacter, Professeur d’allemand du collège.

Bis bald!/ A bientôt!

Jeudi dernier, le 19 mai de 13h30 à 15h30, se tenait au collège la première Édition du “Forum des métiers” pour le niveau
5ème. Nous remercions chaleureusement à ce titre tous les parents qui ont participé à ce moment constructif!

Toutes les classes de la 5ème 1 à la 5ème 7 ont été conviées en demi-groupe à rencontrer 6 intervenants, des parents
volontaires et qui se sont rendus disponibles pour l’occasion, afin de leur poser des questions sur leur métier.
A l’aide d’un livret dans lequel les élèves ont pris des notes, ils ont interagi avec les parents présents durant les
interviews.

Cet après-midi fut un vrai succès! Les parents ont été ravis de faire partager aux élèves leurs expériences
professionnelles, ainsi que leur cheminement personnel pour arriver à exercer ce métier. Les élèves ont montré un grand
intérêt pour toutes les rencontres, ainsi que de la curiosité et une ouverture d’esprit constructive.

L’équipe organisatrice, constituée des professeurs principaux de 5ème, ainsi que d’autres professeurs volontaires, a été
heureuse d’initier ce projet plein de promesses pour faire cheminer les élèves dans leur “Parcours avenir”!
Au plaisir d’accueillir l’an prochain de nouveaux parents et de convier les initiés à une nouvelle rencontre en 2023!

Buongiorno!

Un grand merci à tous les élèves de 6ème qui ont participé à la séance de sensibilisation à la langue et à la culture italienne 😉

Voici vos nuages de mots, tous riches de connaissances et de bonne humeur!

Grazie mille e a presto!Aller au contenu PDF

Nous recevons de plus en plus de demande de duplicata des ASSR1 et ASSR2.

Seules seront traitées les demandes complètes adressées exclusivement par email à ce.0690280e@ac-lyon.fr accompagnées des informations et pièces suivantes conformément aux directives académiques :

«En cas de perte de son diplôme, il faut adresser une demande à l’établissement dans lequel  l’examen s’est déroulé. Le candidat effectue une demande écrite attestant de la réussite à l’épreuve  et justifiée par des éléments précis : copie d’un document attestant de l’état civil avec date et lieu de naissance, classe fréquentée lors du passage de  l’épreuve, année de la session de l’épreuve et attestation sur l’honneur de la perte du document. Une seule attestation peut être délivrée par l’établissement.»

Nous rappelons que toutes les attestations de réussite ont été distribuées chaque année à tous les élèves ayant réussi la certification ; attestation sur laquelle était mentionné en gros caractère en filigrane « A CONSERVER ».
La demande d’un duplicata requiert un désarchivage et donc un délai avant mise à disposition au secrétariat contre émargement sur présentation d’une pièce d’identité avec photographie. Aucune attestation ne sera envoyée par la poste.

Buongiorno a tutti!

En 5ème les élèves débutent l’apprentissage d’une deuxième langue vivante, il va donc falloir choisir entre l’italien et l’espagnol.

Afin de les aider dans leur choix voici un Genially qui propose des activités (jeux, quiz) pour découvrir la langue et la culture italienne.

Vous y trouverez également des informations sur le rayonnement de l’italien dans la région et dans le monde (économie, tourisme, mode…)

A presto in classe d’italiano!

Guten Tag und hallo!!

“Mon enfant prépare déjà sa rentrée en 6ème! Quels sont les choix possibles au collège Les Iris?”

“Je suis un futur collégien et j’aimerais apprendre deux langues en 6ème!”

L’allemand est un atout gagnant!

Au collège Les Iris, les futurs élèves de 6ème auront la possibilité en juin lors de leur inscription, de choisir l’allemand comme option bilangue. En choisissant l’option bilangue, les élèves auront en 6ème 3h d’allemand et 4h d’anglais! Aucune sélection n’est faite. Tous les élèves motivés et intéressés peuvent s’inscrire!

Ils garderont les deux langues tout le collège. A partir de la 5ème, l’anglais passera langue première (3h par semaine) et l’allemand en langue seconde (2h30 par semaine), comme horaire normal de toute langue vivante 2.

Voici une présentation pour les parents (Lisa) et pour les élèves (Nick) afin d’en savoir plus!

Si vous ou votre enfant avez des questions concernant cette option au collège Les Iris, n’hésitez pas à téléphoner au Secrétariat élèves! Nous pourrons vous renseigner!

Bis Bald/ A bientôt!